基于腦的語(yǔ)文課堂
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
江風(fēng) 著
- 出版社：
哈爾濱工程大學(xué)出版社
- ISBN：9787811337303
- 出版日期：2010-10-1
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原價(jià)：
￥20.00元
現(xiàn)價(jià)：￥16.60元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
基于腦的語(yǔ)文課堂以適合腦的學(xué)習(xí)為主線，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師角色，建立內(nèi)在閱讀理解目標(biāo)，建構(gòu)文章結(jié)構(gòu)模式，自我監(jiān)控閱讀過(guò)程，在適合腦的學(xué)習(xí)中進(jìn)行思維訓(xùn)練，形成可操作可推廣的學(xué)習(xí)模式，實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)方式變革。
目錄
第一章 了解腦的學(xué)習(xí)
一、腦是如何學(xué)習(xí)的
二、人腦適合怎樣的學(xué)習(xí)
第二章 單元教學(xué)
一、單元整體教學(xué)
二、為什么要實(shí)施單元整體教學(xué)
第三章 基于腦的學(xué)習(xí)模式
一、基本學(xué)習(xí)步驟
二、課堂操作模式
三、單元內(nèi)容學(xué)習(xí)順序
四、基于腦的學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)方式
第四章 閱讀思維訓(xùn)練
一、學(xué)生閱讀水平引起的思考
二、關(guān)于建立內(nèi)在閱讀理解目標(biāo)
三、關(guān)于建構(gòu)文章結(jié)構(gòu)模式
四、關(guān)于閱讀過(guò)程的自我監(jiān)控
五、在適合腦的學(xué)習(xí)中進(jìn)行閱讀思維訓(xùn)練
第五章 教師角色轉(zhuǎn)變
一、教學(xué)設(shè)計(jì)者
二、掌握助學(xué)技能
三、自我覺(jué)察與自我成長(zhǎng)
第六章 教學(xué)設(shè)計(jì)樣例
后記
