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語(yǔ)文有效教學(xué)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練(語(yǔ)文教師有效教學(xué)技能案例訓(xùn)練叢書(shū))
- 所屬分類(lèi):
學(xué)科教學(xué)
- 作者:
許書(shū)明 編著
- 出版社:
- ISBN:9787566802910
- 出版日期:2012-9-1
-
原價(jià):
¥29.00元
現(xiàn)價(jià):¥21.20元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
許書(shū)明編著的《語(yǔ)文有效教學(xué)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練》內(nèi)容介紹:教學(xué)設(shè)計(jì)技能,是有效教學(xué)設(shè)計(jì)的技術(shù)保障。教學(xué)設(shè)計(jì)技能,不是單純的技術(shù)能力,它蘊(yùn)涵了教師的綜合素養(yǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練,是“研究型”教師和“智慧型”教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程中不可或缺的訓(xùn)練內(nèi)容。過(guò)硬的教學(xué)設(shè)計(jì)技能是進(jìn)行有效教學(xué)設(shè)計(jì)的抓手,是提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量的保證。
目錄
前言 引言 一、本書(shū)單元結(jié)構(gòu)安排 二、教學(xué)設(shè)計(jì)技能 三、教學(xué)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練說(shuō)明 第一單元 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)文本解讀技能訓(xùn)練 【訓(xùn)練導(dǎo)言】 【案例評(píng)析】 【技能訓(xùn)練】 一、文本解讀技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù) 二、文本解讀技能訓(xùn)練要求 三、文本解讀技能訓(xùn)練方式與材料 第二單元 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定技能訓(xùn)練 【訓(xùn)練導(dǎo)言】 【案例評(píng)析】 【技能訓(xùn)練】 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù) 二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定技能訓(xùn)練要求 三、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定技能訓(xùn)練方式與材料 第三單元 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容確定技能訓(xùn)練 【訓(xùn)練導(dǎo)言】 【案例評(píng)析】 【技能訓(xùn)練】 一、教學(xué)內(nèi)容確定技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù) 二、教學(xué)內(nèi)容確定技能訓(xùn)練要求 三、教學(xué)內(nèi)容確定技能訓(xùn)練方式和材料 第四單元 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略制定技能訓(xùn)練 【訓(xùn)練導(dǎo)言】 【案例評(píng)析】 【技能訓(xùn)練】 一、教學(xué)策略制定技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù) 二、教學(xué)策略制定技能訓(xùn)練要求 三、教學(xué)策略制定技能訓(xùn)練方式與材料 第五單元 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)技能訓(xùn)練 【訓(xùn)練導(dǎo)言】 【案例評(píng)析】 【技能訓(xùn)練】 一、教學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù) 二、教學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)技能訓(xùn)練要求 三、教學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)技能訓(xùn)練方式與材料 第六單元 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)綜合技能訓(xùn)練 【訓(xùn)練導(dǎo)言】 【案例評(píng)析】 【技能訓(xùn)練】 一、教學(xué)設(shè)計(jì)綜合技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù) 二、教學(xué)設(shè)計(jì)綜合技能訓(xùn)練要求 三、教學(xué)設(shè)計(jì)綜合技能訓(xùn)練方式與材料