歷史課程論
- 所屬分類：
學(xué)科教學(xué)
- 作者：
- 出版社：
長(zhǎng)春出版社
- ISBN：9787544519397
- 出版日期：
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原價(jià)：
￥31.00元
現(xiàn)價(jià)：￥20.80元
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圖書簡(jiǎn)介
目錄
總 序 歷史教師的專業(yè)化發(fā)展之路/黃牧航1
緒 論 歷史課程論研究的內(nèi)容1
第一節(jié) 課程的概念1
第二節(jié) 課程的類別12
第三節(jié) 歷史課程論研究的內(nèi)容15
第四節(jié) 影響較大的課程理論23
第五節(jié) 研究與學(xué)習(xí)歷史課程論常用的方法28
第一章 中學(xué)歷史課程的設(shè)置發(fā)展沿革34
第一節(jié) 清末民國(guó)時(shí)期的歷史課程34
第二節(jié) 新中國(guó)成立以來(lái)的歷史課程42
第二章 歷史課程目標(biāo)50
第一節(jié) 課程目標(biāo)理論概述50
第二節(jié) 歷史教育的目的與功用55
第三節(jié) 歷史課程的目標(biāo)70
第四節(jié) 歷史課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)和表述87
第三章 歷史課程標(biāo)準(zhǔn)97
第一節(jié) 什么是課程標(biāo)準(zhǔn)97
第二節(jié) 現(xiàn)行歷史課程標(biāo)準(zhǔn)分析103
第三節(jié) 歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂與發(fā)展114
第四章 歷史課程內(nèi)容126
第一節(jié) 課程內(nèi)容126
第二節(jié) 歷史課程內(nèi)容的選擇132
第三節(jié) 歷史課程內(nèi)容的組織142
第五章 歷史教科書149
第一節(jié) 教科書含義與功能149
第二節(jié) 我國(guó)歷史教科書的編寫155
第三節(jié) 我國(guó)歷史教科書編寫的發(fā)展方向160
第六章 歷史課程的實(shí)施172
第一節(jié) 課程實(shí)施的含義172
第二節(jié) 歷史課程的實(shí)施177
第三節(jié) 歷史課程資源的開(kāi)發(fā)與利用197
第七章 歷史課程的評(píng)價(jià)209
第一節(jié) 課程評(píng)價(jià)概述209
第二節(jié) 歷史課程評(píng)價(jià)220
主要參考文獻(xiàn)230
后 記235
目錄
隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)的課程理念已經(jīng)無(wú)法滿足我國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的需要。作者根據(jù)課程改革的精神，在對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)歷史課程深入研究與總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)歷史課程的目標(biāo)、歷史課程標(biāo)準(zhǔn)、歷史課程內(nèi)容、歷史教科書、歷史課程的實(shí)施及歷史課程的評(píng)價(jià)等六個(gè)方面重新進(jìn)行闡述，提出了課程發(fā)展的新理念：課程向社會(huì)開(kāi)放，教育要回歸生活世界，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感與歸屬感；教育的目標(biāo)是培養(yǎng)心智、陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)造性；課程的重點(diǎn)從教材、學(xué)生轉(zhuǎn)向社會(huì)，使學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些理念以全新的視角，體現(xiàn)了課程改革的核心目標(biāo)。
本書的特點(diǎn)是視野開(kāi)闊、內(nèi)容豐富，選材廣泛，重點(diǎn)突出。
