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教育部副部長杜占元在2011年省級學位委員會工作會議暨研究生院院長聯(lián)席會擴大會議上講話強調，近年來，我國學位與研究生教育取得了飛速發(fā)展。目前全國在學研究生已達140.5萬人，共授予各類博士、碩士和學士學位分別達到33.5萬、273.2萬和1830萬多人，畢業(yè)研究生和在讀研究生已經(jīng)成為我國科學研究的主力軍、生力軍。2011年學位與研究生教育重點將推進以下四個方面的工作：

一、以調整結構為突破口，完善學位制度

加大碩士研究生結構調整力度，使碩士生教育主要為各行各業(yè)培養(yǎng)大量應用型專門人才。一是增招。二是調整增量。三是調整存量。今年專業(yè)學位研究生占整個碩士生招生比例已在30%以上，2015年提高到50%以上。四是探索專業(yè)學位研究生考試單列，以利于選拔優(yōu)秀生源、擴大學校招生自主權。

二、以提高教育質量為核心，積極推進研究生培養(yǎng)模式改革

研究按照“招生基數(shù)＋政策增量”的原則確定研究生招生計劃。改革研究生考試制度，實行更加靈活、更加公平、更有利于綜合考察學生的基本素質、專業(yè)知識、科研能力、學術潛力等招生選拔方式，探索將招生的專業(yè)課程考試權下放到學校和導師。推進導師制度改革，建立以科學研究為主導的導師負責制，在錄取、培養(yǎng)、淘汰等方面給予導師更多的自主權并明確相應責任。

三、以優(yōu)化學術環(huán)境、創(chuàng)新管理機制和方式為重點，完善質量保障與監(jiān)督體系

加強學風建設與學術誠信教育，采取切實可行的質量監(jiān)督措施，有重點地推動質量監(jiān)督體系建設。加強專家系統(tǒng)建設，充分尊重和依靠專家、學者和學術組織，發(fā)揮學科評議組在質量監(jiān)督中的作用，加強過程管理和質量監(jiān)控，從學術水平、師資隊伍、科研實力、管理制度、培養(yǎng)經(jīng)驗等方面對高校、科研機構進行嚴格評審、評價和監(jiān)督，堅決撤銷不合格的學位授權點。