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    1. 對外漢語教學(xué)虛詞辨析——漢語教學(xué)與研究叢書

      • 所屬分類:
        教育理論/..
      • 作者:
        金立鑫 主編
      • 出版社:
        北京大學(xué)出版社
      • ISBN:9787301079997
      • 出版日期:2005-4-1
      • 原價:
        ¥18.00元
        現(xiàn)價:¥14.40元

      圖書簡介

        國內(nèi)語言學(xué)的研究如何和對外漢語教學(xué)結(jié)合起來,近年來受到大部分語言學(xué)者的重視。一方面是因?yàn)閷ν鉂h語可以用來檢驗(yàn)語言學(xué)理論的價值,另一方面也是因?yàn)檎Z言教學(xué)對語言學(xué)理論有所要求。在很多學(xué)科領(lǐng)域,應(yīng)用性研究都直接或間接地推動了理論研究的發(fā)展。
        理論是什么?理論是對研究對象的解釋。語言學(xué)理論是對語言現(xiàn)象的解釋。因此,所有的理論都應(yīng)該是具體的,都應(yīng)該是能夠直接用來解釋具體對象的。也就是說理論是能夠解決問題的。
        本書與其他有關(guān)的詞的研究最大的區(qū)別是,把在意義和語法功能上比較接近的詞進(jìn)行對比,考察其使用規(guī)則,以此作為研究和突破的重點(diǎn)。即,通過意義上成對的詞的比較來描寫它們之間的區(qū)別,描寫它們在句法分布上的差別,從而揭示它們在句法上的不同的使用條件。
      目錄

      “往往”與“常!钡亩嘟嵌缺容^
      “不時”和“時而”
      “成心”、“存心”的比較
      “是……的”、“是”和句尾“的”的功能及其句法條件
      “格外”與“分外”
      “自”、“從”、“自從”的對比分析
      “不過”和“只是”比較
      “向”與“往”辨析
      存在句中“著”與“了”
      “萬萬”與“千萬”
      “或者”與“還是”
      “特別”和“非常”
      “老”、“總”比較
      “本來”、“原來”
      “真”與“太”的比較
      “給”、“替”、“為”
      “連忙”與“趕緊”
      試說“也A也B”和“又A又B”
      “除”、“除了”和“除去”
      “也”與“還”
      “而”和“卻”
      “都”還是“全”
      “已經(jīng)”和“曾經(jīng)”
      “一時”與“暫時”
      “幸虧”與“幸好”

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