科學技術與教育
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
曾華鐸 著
- 出版社：
山西教育出版社
- ISBN：9787544018814
- 出版日期：2008-1-1
-
原價：
￥18.00元
現(xiàn)價：￥15.70元
圖書簡介
在世紀之交的時代轉折關頭，作為一個現(xiàn)代化起步較晚的發(fā)展中國家，我國社會經(jīng)濟的發(fā)展離不開科學技術與教育的推動。本書從科學技術發(fā)展的歷史入手，正確地闡明了教育在社會進步中的基礎性、全局性和先導性地位，深入分析了科技發(fā)展所引起的教育內容、教育技術、教育方法和教育管理等方面的巨大變革，認真描繪了網(wǎng)絡時代教育發(fā)展的宏偉前景，有力論證了科技、教育與經(jīng)濟一體化的發(fā)展趨勢，最后以人才培養(yǎng)和戰(zhàn)略制高點的爭奪為落腳點，提出了我國實施科教興國戰(zhàn)略的對策和建議。對于我們正確把握科學技術的發(fā)展以及教育變革的內涵和走勢，自覺順應教育變革的時代潮流，把科技、教育的現(xiàn)代化和經(jīng)濟發(fā)展緊密結合起來，使經(jīng)濟建設真正轉移到依靠科技和勞動者素質的軌道上來，全面貫徹落實科教興國戰(zhàn)略方針，具有深刻的啟發(fā)意義。
目錄
一 歷史的杠桿
1．科學、技術與生產(chǎn)力
2．馬克思的洞見
3．鄧小平的貢獻
4．“第一生產(chǎn)力論”的科學內涵
5．第一次跨越：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟
6．第二次跨越：工業(yè)經(jīng)濟
7．第三次跨越：知識經(jīng)濟崛起
二 基礎的基礎
1．教育的歷史變革
2．教育的結構
3．教育的基礎性地位
4．教育的全局性地位
5．教育的先導性地位
6．教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略
三 科學技術與教育現(xiàn)代化
1．科學技術：教育發(fā)展的動力
2．教育內容現(xiàn)代化
3．教育技術現(xiàn)代化
4．教育方法現(xiàn)代化
5．教育管理現(xiàn)代化
四 網(wǎng)絡時代的教育
1．信息傳播的新渠道——網(wǎng)絡
2．多媒體技術與教育
3．網(wǎng)絡遠程教育
4．交互式教育方式
5．網(wǎng)絡時代的教師
6．虛擬學校
五 科技、教育與經(jīng)濟一體化
1．走出“象牙之塔”
2．邁入宏偉的“科學公園”
3．美國硅谷
4．英國劍橋科學公園
5．中國的“硅谷”工程
六 以人為本
1．人才：國家的寶貴資源
2．知識經(jīng)濟社會的人才爭奪
3．我國的人才發(fā)展對策
4．加強科普教育，提高國民科學素質
5．深化教育改革，培養(yǎng)跨世紀人才
七 戰(zhàn)略制高點的爭奪
1．高技術的含義與構成
2．美國爭當霸主
3．日本再創(chuàng)“奇跡”
4．歐盟意在再現(xiàn)昔日狂飆
5．中國：創(chuàng)新是民族進步的靈魂
八 科教興國
1．歷史的抉擇
2．時代的要求
3．現(xiàn)實的需要
4．全面實施科教興國戰(zhàn)略
參考文獻
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