任務(wù)型語言教育：從理論到實(shí)踐
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
（比）范德布蘭登 著，陳亞杰，薛枝，栗霞 譯
- 出版社：
外語教學(xué)與研究出版社
- ISBN：9787513506052
- 出版日期：2011-3-1
-
原價(jià)：
￥51.90元
現(xiàn)價(jià)：￥42.40元
-
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圖書簡(jiǎn)介
本書探討了任務(wù)型語言教學(xué)的原則并描述了這些原則在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用，將二者統(tǒng)一起來，旨在為任務(wù)型語言教學(xué)文獻(xiàn)的豐富貢獻(xiàn)一份力量。書中描述了實(shí)施任務(wù)型語言教學(xué)時(shí)出現(xiàn)的許多問題和障礙并探討了解決和克服這些問題和障礙的不同方法。本書包含大量來自佛蘭德斯地區(qū)的最新研究，該地區(qū)實(shí)施的任務(wù)型語言教學(xué)是一項(xiàng)全國(guó)性的項(xiàng)目，已經(jīng)在初等、中等及成人教育中實(shí)施了15年。
目錄
第一章 任務(wù)型語言教學(xué)簡(jiǎn)介
1引言
2任務(wù)型語言教學(xué)：一般原則
3關(guān)于本書
第二章 從需要到任務(wù)：任務(wù)型教學(xué)法中的語言學(xué)習(xí)需求
1從社會(huì)角度看語言學(xué)習(xí)需求
2需求求描述
21主觀和客觀需要
22確立語言使用的相關(guān)領(lǐng)域和情境
3從語言使用情境中導(dǎo)出任務(wù)
4從任務(wù)到類型任務(wù)
41定義類型任務(wù)
42描述"類型任務(wù)"的參數(shù)
43類型任務(wù)及二語教學(xué)中的實(shí)際問題
5結(jié)論
第三章 零起點(diǎn)及初級(jí)水平者的任務(wù)：基礎(chǔ)水平任務(wù)的開發(fā)和排序
1引言
2初到者的語言學(xué)習(xí)需要
3設(shè)計(jì)復(fù)雜度量表
4零起點(diǎn)學(xué)生的任務(wù)
41任務(wù)中的情景世界
42認(rèn)知和交際的信息處理需求
43語言特征
……
第九章 滿含感情的盒子：全力提髙幼兒的第二語言習(xí)得
1引言
2輸入和互動(dòng)的影響
3滿含感情的盒子
31創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境
32作為學(xué)習(xí)條件的動(dòng)機(jī)
33將語言學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)最大化
4結(jié)論
第十章 教師培訓(xùn)：也是任務(wù)型的嗎？
1教師的認(rèn)知與教師的行為
2按照所宣導(dǎo)的理論來進(jìn)行教學(xué)
3使在職培訓(xùn)與任務(wù)型課程的引入相結(jié)合
31林森的研究
32后期實(shí)施研究
33對(duì)任務(wù)型教學(xué)大綱的積極回應(yīng)
4基于學(xué)校的、注重實(shí)踐的指導(dǎo)
5環(huán)境條件的重要性
6評(píng)估支持項(xiàng)目
7結(jié)論
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