
錢(qián)偉長(zhǎng)教育思想與教育實(shí)踐研究
- 所屬分類(lèi):
教育理論/..
- 作者:
金其楨,金秋萍 主編
- 出版社:
上海大學(xué)出版社
- ISBN:9787811182569
- 出版日期:2008-6-1
-
原價(jià):
¥68.00元
現(xiàn)價(jià):¥51.00元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
錢(qián)偉長(zhǎng)院士是我國(guó)著名科學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家,是上海大學(xué)終身校長(zhǎng),也是一位大寫(xiě)的人。其科學(xué)成就、教育思想、辦學(xué)成就和社會(huì)活動(dòng)、人生經(jīng)歷諸方面都值得研究,是當(dāng)代中國(guó)科學(xué)文化教育界的一筆寶貴精神財(cái)富。
“錢(qián)偉長(zhǎng)研究書(shū)系”作為國(guó)內(nèi)第一套系統(tǒng)研究錢(qián)偉長(zhǎng)院士的系列叢書(shū),本著客觀、全面、科學(xué)的原則。堅(jiān)持科學(xué)性與人文性、人物性與思想性、學(xué)術(shù)性與可讀性的統(tǒng)一,努力給讀者一個(gè)可敬又可近的大家形象。該書(shū)系由上海大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)周哲瑋教授撰寫(xiě)總序。
本書(shū)為該書(shū)系之一。
目錄
“錢(qián)偉長(zhǎng)研究書(shū)系”作為國(guó)內(nèi)第一套系統(tǒng)研究錢(qián)偉長(zhǎng)院士的系列叢書(shū),本著客觀、全面、科學(xué)的原則。堅(jiān)持科學(xué)性與人文性、人物性與思想性、學(xué)術(shù)性與可讀性的統(tǒng)一,努力給讀者一個(gè)可敬又可近的大家形象。該書(shū)系由上海大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)周哲瑋教授撰寫(xiě)總序。
本書(shū)為該書(shū)系之一。
序
前言
第一章 錢(qián)偉長(zhǎng)的百年大計(jì)教育為本思想
一、提高全民族對(duì)教育重要戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí),正確處理經(jīng)濟(jì)和教育的關(guān)系,優(yōu)先發(fā)展教育
二、采取切實(shí)有力的措施加大教育投入,保證教育事業(yè)發(fā)展的需要
三、全社會(huì)要形成尊師重教的風(fēng)尚,切實(shí)提高教師的地位和待遇
四、革除弊端糾正失誤端正辦學(xué)方向,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展
第二章 錢(qián)偉長(zhǎng)教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的思想
一、堅(jiān)定不移地將為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)作為辦學(xué)宗旨
二、大力倡導(dǎo)教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)
三、拆除學(xué)校與社會(huì)之間的墻,開(kāi)放辦學(xué)積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)
第三章 錢(qián)偉長(zhǎng)以“創(chuàng)新”“創(chuàng)造性”為核心理念的辦學(xué)指導(dǎo)思想
一、高度認(rèn)識(shí)“創(chuàng)新”和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要意義
二、錢(qián)偉長(zhǎng)以“創(chuàng)新”“創(chuàng)造性”為核心理念的辦學(xué)指導(dǎo)思想的形成
三、錢(qián)偉長(zhǎng)對(duì)教育創(chuàng)新和創(chuàng)新教育的不懈探索
第四章 錢(qián)偉長(zhǎng)的現(xiàn)代大學(xué)管理思想
一、錢(qián)偉長(zhǎng)大學(xué)管理思想中的現(xiàn)代先進(jìn)觀念
二、錢(qián)偉長(zhǎng)大學(xué)管理思想提出的現(xiàn)代運(yùn)營(yíng)機(jī)制
第五章 錢(qián)偉長(zhǎng)的全面發(fā)展素質(zhì)教育思想
一、全面發(fā)展素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)
二、德智體美各育的內(nèi)涵和作用
三、如何實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的素質(zhì)教育思想
第六章 錢(qián)偉長(zhǎng)的德育教育思想
一、錢(qián)偉長(zhǎng)德育思想的內(nèi)容
二、錢(qián)偉長(zhǎng)德育思想的特點(diǎn)
第七章 錢(qián)偉長(zhǎng)培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的思想
一、培養(yǎng)創(chuàng)造性人才必須深化教育教學(xué)改革
二、培養(yǎng)創(chuàng)造性人才教師必須要有創(chuàng)造性精神
三、培養(yǎng)創(chuàng)造性人才學(xué)生必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
第八章 錢(qián)偉長(zhǎng)培養(yǎng)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的思想
一、樹(shù)立教師的奉獻(xiàn)精神
二、以科研促進(jìn)教師成長(zhǎng)
三、形成教師成長(zhǎng)的激勵(lì)、培養(yǎng)機(jī)制
第九章 錢(qián)偉長(zhǎng)的教書(shū)育人、師德風(fēng)范思想
一、教書(shū)育人,每位教師都責(zé)無(wú)旁貸
二、教師應(yīng)該為人師表具有師德風(fēng)范
三、教師的主要工作是引導(dǎo)學(xué)生
第十章 錢(qián)偉長(zhǎng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)忠誠(chéng)黨的科教事業(yè)思想
一、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn),矢志不渝
二、言傳身教,孜孜不倦
第十一章 錢(qián)偉長(zhǎng)的終生學(xué)習(xí)思想
一、為什么要發(fā)展終生學(xué)習(xí)
二、樹(shù)立正確的終生學(xué)習(xí)觀
三、堅(jiān)持科學(xué)的終生學(xué)習(xí)實(shí)踐方法
四、高等教育要適應(yīng)與促進(jìn)終生學(xué)習(xí)的發(fā)展
第十二章 錢(qián)偉長(zhǎng)的教育藝術(shù)
一、錢(qián)偉長(zhǎng)對(duì)教育藝術(shù)本質(zhì)的闡發(fā)
二、錢(qián)偉長(zhǎng)教育藝術(shù)的精髓
第十三章 錢(qián)偉長(zhǎng)的治學(xué)之道
一、錢(qián)偉長(zhǎng)自身的治學(xué)之道
二、錢(qián)偉長(zhǎng)倡導(dǎo)的教師治學(xué)之道
三、錢(qián)偉長(zhǎng)教誨的學(xué)生治學(xué)之道
第十四章 錢(qián)偉長(zhǎng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和中外優(yōu)秀教育思想的弘揚(yáng)借鑒
一、對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和教育思想的傳承與弘揚(yáng)
二、對(duì)歐美先進(jìn)教育思想的借鑒和實(shí)踐
第十五章 錢(qián)偉長(zhǎng)教育思想在我國(guó)當(dāng)代教育發(fā)展史上的地位和作用
一、從全局性視角考察,錢(qián)偉長(zhǎng)教育思想是服務(wù)于中國(guó)特色社會(huì)主義的教育思想
二、從時(shí)代性視角考察,錢(qián)偉長(zhǎng)教育思想是處于世界教育發(fā)展前沿的現(xiàn)代教育思想
三、從開(kāi)放性視角考察,錢(qián)偉長(zhǎng)教育思想是科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新性教育思想
四、從實(shí)踐性視角考察,錢(qián)偉長(zhǎng)教育思想
表現(xiàn)為求真務(wù)實(shí)的應(yīng)用性教育思想
五、從民族性視角考察,錢(qián)偉長(zhǎng)教育思想是體現(xiàn)了鮮明的中華民族精神的教育思想
主要參考文獻(xiàn)與征引書(shū)目
后記
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