縣級(jí)政府教育政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
- 所屬分類(lèi)：
教育理論/..
- 作者：
宋農(nóng)村 著
- 出版社：
人民出版社
- ISBN：9787010104973
- 出版日期：2011-10-1
-
原價(jià)：
￥38.00元
現(xiàn)價(jià)：￥30.40元
-
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書(shū)簡(jiǎn)介
導(dǎo)論
一、選題意義和研究?jī)r(jià)值
二、核心概念的界說(shuō)
三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
四、研究目標(biāo)
五、研究?jī)?nèi)容
六、創(chuàng)新之處
七、研究方法
第一章 縣級(jí)政府教育政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的現(xiàn)狀
第一節(jié) 當(dāng)前我國(guó)縣級(jí)政府教育政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的概況
一、國(guó)家的宏觀(guān)要求
二、地方的實(shí)施情況
第二節(jié) 當(dāng)前縣級(jí)政府教育政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)取得的成績(jī)
一、教育事業(yè)快速發(fā)展
二、教育經(jīng)費(fèi)顯著增加
三、教師隊(duì)伍水平提高
四、教育管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范
第三節(jié) 當(dāng)前縣級(jí)政府教育政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)存在的問(wèn)題
一、定位不準(zhǔn)
二、邏輯不清
三、貪大求全
四、內(nèi)容空泛
五、重面輕點(diǎn)
六、忽視差異
第二章 縣級(jí)政府教育政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的核心一一縣級(jí)政府的教育責(zé)任
第一節(jié) 縣級(jí)政府教育責(zé)任在國(guó)家教育管理體制中的地位
一、中西教育管理體制比較
二、“地方負(fù)責(zé)，分級(jí)管理”教育管理體制的形成
三、“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制
第二節(jié) 縣級(jí)政府教育責(zé)任在縣級(jí)政府職責(zé)中的定位
一、縣級(jí)政府的職責(zé)
二、縣級(jí)政府教育責(zé)任定位
第三節(jié) 縣級(jí)政府教育責(zé)任的主要內(nèi)容
一、教育保障
二、教育管理
三、教育發(fā)展
第三章 縣級(jí)政府教育政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的理論依據(jù)、法律與政策基礎(chǔ)和測(cè)量工具
第一節(jié)理論依據(jù)
一、量化理論
二、比較理論
三、成本理論
四、效益理論
第二節(jié) 法律與政策基礎(chǔ)
一、法律保障
二、政策支撐
三、文件指導(dǎo)
第三節(jié) 測(cè)量工具
一、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的工具特性
二、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的工具功能
第四章 縣級(jí)政府教育政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建的理論思考
第五章 縣級(jí)政府教育政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建的實(shí)踐創(chuàng)新
第六章 縣級(jí)政府教育政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)體系的運(yùn)用
第七章 縣級(jí)政府教育政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)體系的測(cè)試
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記
目錄
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