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    1. 高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的博弈分析-基于高等教育“質(zhì)量工程”的研究

      • 所屬分類:
        教育理論/..
      • 作者:
        張強(qiáng) 等著
      • 出版社:
        經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
      • ISBN:9787514105049
      • 出版日期:2011-6-1
      • 原價(jià):
        ¥33.00元
        現(xiàn)價(jià):¥26.40元

      圖書簡(jiǎn)介

           由張強(qiáng)和喬海曙等編著的《高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的博弈分析——基于高等教育“質(zhì)量工程”的研究》以高等教育質(zhì)量的階段性變化為起點(diǎn),立足于科學(xué)發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展的高度,按照質(zhì)量工程要求,依托教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科知識(shí),以博弈分析方法為切入點(diǎn),探究高等教育質(zhì)量工程中教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)所面臨的主要障礙及其解決對(duì)策。


      目錄

           由張強(qiáng)和喬海曙等編著的《高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的博弈分析——基于高等教育“質(zhì)量工程”的研究》以發(fā)現(xiàn)問題為導(dǎo)向,以解決問題為根本,選擇高等教育“質(zhì)量工程”中的重要組成部分——教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)作為研究著力點(diǎn),系統(tǒng)梳理了高等教育改革背景下教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)和面臨的問題,立體呈現(xiàn)了高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的全貌。
           《高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的博弈分析——基于高等教育“質(zhì)量工程”的研究》創(chuàng)新性地運(yùn)用博弈分析方法,對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)四個(gè)維度上的行為主體 ——教育主管部門與高校、高校與教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作、教師與學(xué)生之間的合作沖突關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)的分析,并探討了其最優(yōu)平衡策略。
          將多用于經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域的博弈分析方法應(yīng)用于教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的研究,這是全書的一大亮點(diǎn)。
           《高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的博弈分析——基于高等教育“質(zhì)量工程”的研究》綜合運(yùn)用教育學(xué)、社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科知識(shí),將規(guī)范研究與實(shí)證研究相聯(lián)系,理論研究與調(diào)查研究、抽象研究與個(gè)案分析相結(jié)合,多角度、多層面、深入系統(tǒng)地分析了高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)問題,使得對(duì)該問題的研究更加生動(dòng)和具體。
          

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