普通高中課程標準數(shù)學高考考情解讀
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
戴佳珉 著
- 出版社：
北京師范大學出版社
- ISBN：9787303139040
- 出版日期：2011-12-1
-
原價：
￥59.00元
現(xiàn)價：￥44.30元
圖書簡介
《普通高中課程標準數(shù)學高考考情解讀》分六篇共24章。前3篇每一章的結(jié)構(gòu)基本分為考情概述、考情分析、教學建議3大塊。第一篇為數(shù)學知識篇，把高中階段的數(shù)學知識內(nèi)容分成10章進行考情解讀；第二篇為數(shù)學題型篇，根據(jù)高考試卷中出現(xiàn)的試題特點分成5章進行考情解讀；第三篇為數(shù)學方法與能力篇，根據(jù)高考試卷考查的數(shù)學思想方法和能力特點分成4章進行考情解讀；第四篇為試題編制篇，按照試題編制的理論與實踐分成2章進行思考和闡釋；第五篇為復(fù)習策略篇，分文理2章研究和介紹數(shù)學高考復(fù)習策略的實踐與思考；第六篇為試卷分析篇，研究和介紹數(shù)學定量化試卷分析的實踐與思考。本書由戴佳珉主編。
目錄
第一篇 數(shù)學知識
第一章 “函數(shù)內(nèi)容”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第二章 “數(shù)列內(nèi)容”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第三章 “概率統(tǒng)計內(nèi)容”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第四章 “不等式內(nèi)容”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第五章 “平面向量內(nèi)容”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第六章 “三角函數(shù)內(nèi)容”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第七章 “立體幾何內(nèi)容”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第八章 “解析幾何內(nèi)容”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第九章 “導(dǎo)數(shù)與定積分內(nèi)容”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第十章 “實際應(yīng)用內(nèi)容”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第二篇 數(shù)學題型
第一章 “填空題”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第二章 “選擇題”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第三章 “知識網(wǎng)絡(luò)交匯點問題”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第四章 “創(chuàng)新問題”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第五章 “壓軸題”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第三篇 數(shù)學方法與能力
第一章 “數(shù)學一般方法”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第二章 “數(shù)學思想方法”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第三章 “計算能力”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第四章 “合情推理能力”考情解讀
1 考情概述
2 考情分析
3 教學建議
第四篇 試題編制
第一章 數(shù)學試題編制的實踐與思考
1 數(shù)學試題的概念與認識
2 數(shù)學試題中“好題”的認識與思考
3 數(shù)學試題改編的實踐與思考
4 數(shù)學試題編制的實踐與思考
5 心得與體會
第二章 數(shù)學高考備考試卷編制的實踐與思考
1 高考備考試卷概述
2 高考備考試卷編制的意義與原則
3 高考備考試卷編制的一般程序與方法
4 個案分析
第五篇 復(fù)習策略
第一章 數(shù)學高考文科復(fù)習策略的實踐與思考
1 研究考綱考情，落實科學備考
2 貫徹課標理念，突出學生主體
3 構(gòu)建三輪模式，凸顯階段目標
4 加強學法指導(dǎo)，提高復(fù)習效率
第二章 數(shù)學高考理科復(fù)習策略的實踐與思考
1 精心研究學情教情，科學制定備考方略
2 以“類型+方法”夯實基礎(chǔ) 用“模式+變式”訓練能力
3 挖掘?qū)W生非智力因素，科學指導(dǎo)學生復(fù)習
第六篇 試卷分析
數(shù)學定量化試卷分析的實踐與思考
1 試卷分析的意義
2 試卷分析統(tǒng)計指標
3 試卷分析的基本框架
4 試卷分析的基本步驟
附錄一：課題組一覽表
附錄二：主要學習資料和參考資料
后記
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