全面提高民族教育質(zhì)量 促進民族文化傳承與發(fā)展
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
夏鑄，譚志松 主編
- 出版社：
民族出版社
- ISBN：9787105111435
- 出版日期：2010-9-1
-
原價：
￥85.00元
現(xiàn)價：￥59.50元
圖書簡介
中國少數(shù)民族教育學會2009年學術(shù)年會于2009年11月20日至22日在三峽大學隆重召開。中國少數(shù)民族教育學會副會長兼秘書長、教育部原副總督學、教育部民族教育司原司長夏鑄，中國少數(shù)民族教育學會副會長、教育部民族教育司原司長韋鵬飛，教育部民族教育司副巡視員、中國少數(shù)民族教育學會常務理事次仁多布杰，中國少數(shù)民族教育學會副會長、中央民族大學原黨委書記王彥，中國少數(shù)民族教育學會副會長周旺云，青海省教育廳副廳長、中國少數(shù)民族教育學會常務理事他扎西，中南民族大學校長雷召海教授，內(nèi)蒙古師范大學黨委書記陳中永教授，貴州民族學院院長吳大華教授，西北民族大學副校長郭郁烈教授，三峽大學副校長、中國少數(shù)民族教育學會常務理事譚志松教授等來自全國16個省、市、自治區(qū)的一百多位專家學者出席了本次學術(shù)會議，會議收到學術(shù)論文七十余篇。本次會議圍繞“全面提高民族教育質(zhì)量與民族文化傳承和發(fā)展”主題，展開了深入的研討，有12位專家學者作了大會專題學術(shù)報告，并進行了自由式發(fā)言、討論和交流，產(chǎn)生了強烈反響，取得了一批重要成果。
目錄
前言
綜合研究
大力發(fā)展民族高等教育提高少數(shù)民族就業(yè)能力
西部大開發(fā)與民族教育發(fā)展的反思
關于新時期民族高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的思考
價值觀念與研究路徑
——關于開展民族教育史研究的幾點思考
學術(shù)規(guī)范與學術(shù)導向中的意識形態(tài)盲區(qū)
——研究生培養(yǎng)中的方法論反思
堅持西藏辦學優(yōu)勢，促進西藏教育事業(yè)的持續(xù)、快速發(fā)展
落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略推動西藏社會跨越式發(fā)展
在少數(shù)民族地區(qū)新農(nóng)(牧)村建設中加強民族教育的戰(zhàn)略思考
關于民族教育研究對象的思考
少數(shù)民族受教育權(quán)的基礎理論探析
民族高校在建設高等教育強國中的使命
論科學發(fā)展觀視域下的民族團結(jié)教育
用大學理念引領少數(shù)民族地區(qū)高�？茖W發(fā)展
——讀汪明義教授《大學理念與實踐》有感
論晏陽初的平民教育思想及其當代價值
民族教育與少數(shù)民族文化的保護和傳承
少數(shù)民族預科教育研究
民族教育教學與人才培養(yǎng)研究
民族院校學生工作研究
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