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    1. 提高教師反思力50策略(萬千教育)

      • 所屬分類:
        教師成長/..
      • 作者:
        (美)塔格特(Taggart,G.L.),(美)威爾遜(Wilson,A.P.) 著,趙麗 譯
      • 出版社:
        中國輕工業(yè)出版社
      • ISBN:9787501963072
      • 出版日期:2008-3-1
      • 原價:
        ¥28.00元
        現(xiàn)價:¥22.40元

      圖書簡介

      反思對于教師成長的重要性是毋庸置疑的。那么教師應該如何發(fā)展反思能力?在教師培訓中,如何幫助教師發(fā)展反思能力呢?本書提供了十分詳細的答案。本書的主要目的就是為進行教師培訓、教育的人員提供參考、指導。第1章主要介紹有關反思的基本知識、理論。第2章主要討論反思評價的問題。第3章到第9章主要介紹培養(yǎng)反思能力的策略。本書的兩位作者都有豐富的教學以及教育管理經(jīng)驗。
      目錄
      提高教師反思力是近年來國際教師教育改革的一項重要內容。反思對于教師成長的重要性是毋庸置疑的。那么教師應該如何發(fā)展反思力?在教師教育和培訓中,如何幫助教師發(fā)展反思力呢?
        本書在論述反思力的基本理論和知識背景的基礎上,詳細介紹了50個促進教師反思力的活動策略,包括觀察學習、反思日志、微格教學、敘事研究、行動研究、建立學習共同體等。本書內容豐富,實用性強,相信能給予讀者具體的指導。
        本書的讀者對象主要是廣大一線教師,從事教師教育、培訓的專業(yè)人員,以及教育研究者等。

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