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參與式教學(xué)與教師專業(yè)發(fā)展—“西部基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目”的經(jīng)驗(yàn)與反思
- 所屬分類:
教師成長(zhǎng)/..
- 作者:
陳向明 主編,陶劍靈 副主編
- 出版社:
北京大學(xué)出版社
- ISBN:9787301146941
- 出版日期:2008-12-1
-
原價(jià):
¥32.00元
現(xiàn)價(jià):¥24.50元
-
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圖書簡(jiǎn)介
叢書以學(xué)校發(fā)展計(jì)劃、參與式教學(xué)/參與式教師培訓(xùn)為主要內(nèi)容,真實(shí)、全面地反映了近年來發(fā)生在我國(guó)西部基礎(chǔ)教育領(lǐng)域內(nèi)實(shí)踐者和研究者的努力和探索,集合了參與者在學(xué)校管理、教學(xué)方法、教師培訓(xùn)方面新的策略、經(jīng)驗(yàn)和反思。書中涉及的活動(dòng)系世界銀行貸款/英國(guó)政府贈(zèng)款“西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目”,這一項(xiàng)目在我國(guó)西南西北5個(gè)省區(qū)已經(jīng)運(yùn)行了5年,取得的成效引起了國(guó)際、國(guó)內(nèi)多方面的關(guān)注。
參與式教師培訓(xùn)和教學(xué)在我國(guó)是一個(gè)新課題,本書內(nèi)容具有較強(qiáng)的前瞻性和較高的實(shí)踐價(jià)值。國(guó)家基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施以來,如何有效地開展參與式培訓(xùn)和教學(xué)成為教師教育機(jī)構(gòu)和一線教師面臨的挑戰(zhàn)。
本書提供了大量鮮活的案例,對(duì)于進(jìn)一步探索基礎(chǔ)教育改革有較強(qiáng)的借鑒價(jià)值;為教師提高教學(xué)水平、活躍課堂氣氛、促進(jìn)教育公平、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)合作探究等提供了重要的參考資料。
本書既可作為各類教師教育和中小學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)教材,也可作為培訓(xùn)者自學(xué)參與式培訓(xùn)方法和中小學(xué)教師自學(xué)參與式教學(xué)的參考書。
目錄
陳向明,女,祖籍湖南。北京師范大學(xué)碩士,美國(guó)哈佛大學(xué)教育學(xué)碩士和博士。北京大學(xué)教育學(xué)院博士生導(dǎo)師、基礎(chǔ)教育與教師教育中心主任、北大本科課程改革發(fā)展戰(zhàn)略小組成員、元培計(jì)劃委員會(huì)委員及導(dǎo)師、中國(guó)教育學(xué)會(huì)理事。主持國(guó)際國(guó)內(nèi)教育研究和發(fā)展項(xiàng)目十余項(xiàng),并受聘為世界
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