學校新文化解碼
- 所屬分類：
學校管理
- 作者：
教育時報社 編著
- 出版社：
教育科學出版社
- ISBN：9787504161253
- 出版日期：2011-12-1
-
原價：
￥25.00元
現(xiàn)價：￥22.00元
圖書簡介
課程改革的本質(zhì)是學校教育文化的重塑。隨著基礎教育改革實踐和理論的發(fā)展，基礎教育改革的關(guān)鍵是文化變革這一觀點將會為越來越多的教育者所認識，并且將成為引領基礎教育改革的旗幟。
《學校新文化解碼》是中原教育崛起叢書之一。內(nèi)容包括教育變革須以道御術(shù)、中國的帕夫雷什中學、中國的帕夫雷什中學、張建平：魅力校長的N種詮釋、求實品牌的核心價值等。
目錄
序
教育變革須以道御術(shù)
中國的帕夫雷什中學
樣本學校◎中國的帕夫雷什中學
校長素描◎張建平：魅力校長的N種詮釋
專家視角◎求實品牌的核心價值
論壇實況◎新教育圖景下的學校文化盛宴
教改豫劇唱響全國
樣本學�！驈膽嚴Ь种型粐�
校長訪談◎張璧宏：許衡中學是如何突圍的
專家視角◎?qū)W校發(fā)展史上的又一奇跡
論壇實況◎許衡文化的全景演繹
適度教育啟示錄
樣本學�！虮Ｐl(wèi)童年
校長訪談◎李慧軍：適度教育的現(xiàn)實救贖
專家視角◎適度教育為中國教改帶來了什么
縣中發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的范本
樣本學�！蚩h中發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的范本
校長素描◎林保�。盒掳捕叩木駥�
專家視角◎縣中何以突破
論壇實況◎破解縣中發(fā)展的困局
“發(fā)展性教育”魅力初放
樣本學�！蛞凰F(xiàn)代化的巴學園
校長訪談◎馬新功：為了促進每個學生的成長和發(fā)展
專家視角◎積累中國本土化的教育經(jīng)驗
論壇實況◎用文化變革引領學校發(fā)展
建設什么樣的學校新文化
為什么提出學校新文化
教育改革的根本是教育文化變革
建設學校新文化的關(guān)鍵
建設什么樣的學校新文化
校長角色與職能的重新定位
學校新文化建設的核心是重塑管理文化
學校新文化的框架厘定
學校新文化催生制度創(chuàng)新
學校新文化與價值領導
學校新文化的建設策略
學校新文化唱響教改豫劇
后記
讓學校新文化引領教育變革
課程改革的本質(zhì)是學校教育文化的重塑。隨著基礎教育改革實踐和理論的發(fā)展，基礎教育改革的關(guān)鍵是文化變革這一觀點將會為越來越多的教育者所認識，并且將成為引領基礎教育改革的旗幟。 《學校新文化解碼》是中原教育崛起叢書之一。內(nèi)容包括教育變革須以道御術(shù)、中國的帕夫雷什中學、中國的帕夫雷什中學、張建平：魅力校長的N種詮釋、求實品牌的核心價值等。
序 教育變革須以道御術(shù) 中國的帕夫雷什中學 樣本學校◎中國的帕夫雷什中學 校長素描◎張建平：魅力校長的N種詮釋 專家視角◎求實品牌的核心價值 論壇實況◎新教育圖景下的學校文化盛宴 教改豫劇唱響全國 樣本學�！驈膽嚴Ь种型粐� 校長訪談◎張璧宏：許衡中學是如何突圍的 專家視角◎?qū)W校發(fā)展史上的又一奇跡 論壇實況◎許衡文化的全景演繹 適度教育啟示錄 樣本學�！虮Ｐl(wèi)童年 校長訪談◎李慧軍：適度教育的現(xiàn)實救贖 專家視角◎適度教育為中國教改帶來了什么 縣中發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的范本 樣本學�！蚩h中發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的范本 校長素描◎林保�。盒掳捕叩木駥� 專家視角◎縣中何以突破 論壇實況◎破解縣中發(fā)展的困局 “發(fā)展性教育”魅力初放 樣本學�！蛞凰F(xiàn)代化的巴學園 校長訪談◎馬新功：為了促進每個學生的成長和發(fā)展 專家視角◎積累中國本土化的教育經(jīng)驗 論壇實況◎用文化變革引領學校發(fā)展 建設什么樣的學校新文化 為什么提出學校新文化 教育改革的根本是教育文化變革 建設學校新文化的關(guān)鍵 建設什么樣的學校新文化 校長角色與職能的重新定位 學校新文化建設的核心是重塑管理文化 學校新文化的框架厘定 學校新文化催生制度創(chuàng)新 學校新文化與價值領導 學校新文化的建設策略 學校新文化唱響教改豫劇 后記 讓學校新文化引領教育變革
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