讓理論看得見(jiàn).活動(dòng)理論與幼兒教育
- 所屬分類：
幼兒園/學(xué)..
- 作者：
孫琴干 著
- 出版社：
安徽少年兒童出版社
- ISBN：9787539752488
- 出版日期：2011-12-1
-
原價(jià)：
￥24.00元
現(xiàn)價(jià)：￥20.70元
-
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圖書簡(jiǎn)介
《活動(dòng)理論與幼兒教育》從活動(dòng)理論視角或理論立場(chǎng)出發(fā)，結(jié)合活動(dòng)理論的實(shí)踐展開(kāi)討論，旨在用實(shí)踐案例分析和說(shuō)明理論，將理論與現(xiàn)實(shí)的幼兒教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。這就是本書追求的基本宗旨——理論聯(lián)系實(shí)際。本書既涉及國(guó)外經(jīng)典的教育理論，也涉及我國(guó)傳統(tǒng)的教育理論；既涉及幼兒教育領(lǐng)域內(nèi)的理論前沿問(wèn)題，也涉及其他相關(guān)學(xué)科中的與學(xué)前教育緊密相關(guān)的理論研究成果，內(nèi)容廣泛、論題新穎，是目前為止比較系統(tǒng)、比較豐富的理論與實(shí)踐相結(jié)合的讀物。
目錄
孫琴干，江蘇鹽城人，1978年生。2000年南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)，2003年獲碩士學(xué)位�，F(xiàn)為鹽城師范學(xué)院講師，從事《幼兒園課程》《幼兒教育研究方法》《學(xué)前兒童美術(shù)教育》等課程的教學(xué)與研究工作。先后在《學(xué)前教育研究》《早期教育》《幼兒教育》《幼教園地》等雜志上發(fā)表論文20余篇。
《活動(dòng)理論與幼兒教育》從活動(dòng)理論視角或理論立場(chǎng)出發(fā)，結(jié)合活動(dòng)理論的實(shí)踐展開(kāi)討論，旨在用實(shí)踐案例分析和說(shuō)明理論，將理論與現(xiàn)實(shí)的幼兒教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。這就是本書追求的基本宗旨——理論聯(lián)系實(shí)際。本書既涉及國(guó)外經(jīng)典的教育理論，也涉及我國(guó)傳統(tǒng)的教育理論；既涉及幼兒教育領(lǐng)域內(nèi)的理論前沿問(wèn)題，也涉及其他相關(guān)學(xué)科中的與學(xué)前教育緊密相關(guān)的理論研究成果，內(nèi)容廣泛、論題新穎，是目前為止比較系統(tǒng)、比較豐富的理論與實(shí)踐相結(jié)合的讀物。
孫琴干，江蘇鹽城人，1978年生。2000年南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)，2003年獲碩士學(xué)位�，F(xiàn)為鹽城師范學(xué)院講師，從事《幼兒園課程》《幼兒教育研究方法》《學(xué)前兒童美術(shù)教育》等課程的教學(xué)與研究工作。先后在《學(xué)前教育研究》《早期教育》《幼兒教育》《幼教園地》等雜志上發(fā)表論文20余篇。
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