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C1 2012高考金牌有效復習-文科數(shù)學(第一輪)(含答案)
- 所屬分類：
高考數(shù)學復..
- 作者：
華師宏達高考研究組 編
- 出版社：
中山大學出版社
- ISBN：9787306038531
- 出版日期：2011-5-1
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原價：
￥69.80元
現(xiàn)價：￥48.20元
圖書簡介
新課標實施已達十年，其間各實驗區(qū)積累了關于高考復習研究的豐富成果，如何將這些成果應用于高考復習實踐，是每位高中教師的重要任務，特別是高三教師的當務之急。
教學實踐表明，學生能否在高考中取得佳績與高三復習工作成效有著緊密聯(lián)系，而高三有效復習的首要條件，則是師生共同擁有一本好的復習參考書，因此，為學生、為自己挑選一本好的復習用書，既是教師的職責所在，也是高考復習工作順利完成的保證。
研究當前社會上名目繁多的高三復習資料，我們發(fā)現(xiàn)部分資料或是將不同書籍、網絡上的資料剪拼相湊成書；或是部分資料老化，沒有吸收當前教改以及高考命題新思路；更有部分資料習題過易或過難、缺少層次、結構混亂。
華師宏達高考研究組借助高�？蒲辛α浚瑢⒏呖佳芯�、高考評卷中積累的豐碩成果融于本書，同時考查了珠三角地區(qū)、東西兩翼的省重點高中、地區(qū)性重點高中、縣級重點高中以及普通高中高考復習的教學模式，集各地區(qū)、各類型高中骨干教師的教學智慧于大成。本書從三個方面貫徹“有效性復習”的策略：第一個方面，充分體現(xiàn)數(shù)學學習心理學的研究成果，如根據(jù)心理學中關于“數(shù)學記憶中幾何命題的記憶優(yōu)于符號命題的記憶”這一結論，我們在本書的結構申將“數(shù)形結合”的思想融入解題，使得高考試題的難題變得直觀易懂；第二個方面，將數(shù)學教育理論的研究成果作為編寫的指導，如根據(jù)在數(shù)學教學中重視“聯(lián)系”的論述，我們將數(shù)學結構看成一個整體，在高三復習時，幫助學生整理知識，就是揭示各種數(shù)學知識間的聯(lián)系，這里即包含了以“一題多解”、“數(shù)學知識的多重表示”為特征的發(fā)散性思維訓練，也包含了以“合情推理”為特征的適合于大多數(shù)學生的“笨”方法；第三個方面，本書立論于我們對高考深入研究之上，所用全部習題皆由近三年來最新(高考)命題精練而成，代表了高考數(shù)學試題的命題趨勢，精準地揭示了解題訓練的方向。
本書以科學設定的欄目引領全書，主要欄目有“概念回顧”、“雙基演練”、“典例精講”、“方法簡提”、“考題演練”、“綜合測試”，還有“方法探究”、“教材探源”、“溫馨提示”、“思路點撥”等小欄目，并提供“拓展變式”項目。這些精心設計的欄目，結構清晰、繁簡得當、層次分明。適合于不同類型的學生。
目錄
第一部分 代數(shù)
第1章 集合與常用邏輯用語
1.1 集合的含義與運算
1.2 命題及其關系
1.3 簡單的邏輯聯(lián)結詞與量詞
第2章 函數(shù)的概念與基本初等函數(shù)(1)一一指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)
2.1 函數(shù)的概念與表示法
2.2 函數(shù)的奇偶性與圖像
2.3 函數(shù)的單調性與最值
2.4 指數(shù)函數(shù)
2.5 對數(shù)函數(shù)
2.6 冪函數(shù)與二次函數(shù)
2.7 函數(shù)與方程
2.8 函數(shù)模型及其應用
第3章 導數(shù)及其應用
3.1 導數(shù)的概念及其幾何意義
3.2 導數(shù)的運算
3.3 導數(shù)在研究函數(shù)中的應用
3.4 生活中的優(yōu)化問題
第4章 基本初等函數(shù)(2)一一三角函數(shù)與解三角形
4.1 三角函數(shù)的定義與誘導公式
4.2 三角函數(shù)性質
4.3 三角函數(shù)的圖像
4.4 同角三角函數(shù)關系與簡單的恒等變換
4.5 正弦定理與余弦定理
4.6 綜合應用(三角函數(shù)及正余弦定理的應用)
第5章 數(shù)列
5.1 數(shù)列的概念
5.2 等差數(shù)列及其前n項和
5.3 等比數(shù)列及其前n項和
5.4 等差等比數(shù)列的綜合應用
……
第二部分 幾何
第三部分 概率與統(tǒng)計
第四部分 算法與復數(shù)，推理與證明
第五部分 選考
附件
綜合測試
綜合測試參考答案
