高考生物備考——隨身酷
- 所屬分類：
- 作者：
施小龍 等編寫
- 出版社：
浙江教育出版社
- ISBN：9787533855314
- 出版日期：2004-9-1
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原價：
￥3.80元
現(xiàn)價：￥3.80元
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圖書簡介
生物區(qū)別于非生物的六大特征，從本質(zhì)上回答了什么是生命。六大特征包括：
（1）生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
（2）新陳代謝。新陳代謝是生物最基本的特征，是一切生命活動的基礎(chǔ)，是生物和非生物最根本的區(qū)別。要判斷一種東西是生物還是非生物，主要看它是否具有新陳代謝作用。
（3）生物體都有應(yīng)激性。
（4）生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。生長與發(fā)育的區(qū)別：生長的實質(zhì)是同化作用大于異化作用，具體表現(xiàn)為物質(zhì)積累和能量貯存，生物體由小變大、體重增加、身體長高，生長的細胞學基礎(chǔ)是細胞的生長和繁殖；發(fā)育的細胞學基礎(chǔ)是細胞的分化，發(fā)育是指細胞發(fā)生了分化，導(dǎo)致生物體的某種器官從沒有到有、器官的某種功能從沒有到有的變化過程，如蝌蚪長出四肢而成為蛙就是一個發(fā)育過程。兩者的聯(lián)系在于生長過程中不含有發(fā)育，但發(fā)育過程中一般包含生長。
（5）生物體都有遺傳和變異的特性。
（6）生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，即適應(yīng)性，也能影響環(huán)境。應(yīng)激性與適應(yīng)性的比較：應(yīng)激性周期短，強調(diào)變化的過程，表現(xiàn)方式為多種行為的變化，如各種向性運動（向地、向光）等；適應(yīng)性周期長，強調(diào)變化的結(jié)果，表現(xiàn)方式為生物的性狀和生活習性，如冬眠。
目錄
緒論
一、細胞
�。ㄒ唬┥奈镔|(zhì)基礎(chǔ)
�。ǘ┘毎慕Y(jié)構(gòu)和功能
�。ㄈ┯薪z分裂和減數(shù)分裂
�。ㄋ模┓只�、癌變與衰老
�。ㄎ澹┘毎纳锬は到y(tǒng)
（六）細胞工程
二、生物的新陳代謝
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�。ǘ〢TP
�。ㄈ┕夂献饔�
�。ㄋ模┧执x
�。ㄎ澹┤撕蛣游矬w內(nèi)糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的代謝
（六）細胞呼吸
�。ㄆ撸┬玛惔x的基本類型
�。ò耍┪⑸�
三、生命活動的調(diào)節(jié)
�。ㄒ唬┲参锏募に卣{(diào)節(jié)
（二）人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)
�。ㄈ﹥�(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
�。ㄋ模┒酒�
四、生殖、遺傳和進化
�。ㄒ唬┥澈桶l(fā)育
�。ǘ┻z傳與變異
（三）生物的進化
五、生物與環(huán)境
（一）生態(tài)因素
�。ǘ┓N群和群落
（三）生態(tài)系統(tǒng)
�。ㄋ模┤伺c生物圈
六、實驗
�。ㄒ唬┗緦嶒�
�。ǘ⿲嶒炘O(shè)計專題
附錄 2006年全國高考理科綜合能力測試生物試題及解析
