小學生想像好作文示范大全
- 所屬分類：
- 作者：
李虹賓 主編
- 出版社：
陜西師范大學出版社
- ISBN：9787561321348
- 出版日期：2009-5-1
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原價：
￥15.00元
現(xiàn)價：￥10.50元
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圖書簡介
讀好作文，就是在進行一種心與心的交流，進行一種美好的對話，在閱讀中領(lǐng)悟，在借鑒中進步，潛移默化，筆端生花……
目錄
想象作文應該是同學們非常樂意寫的一種作文形式，因為這是一項充滿樂趣和創(chuàng)造性的學習活動。所謂想象作文，就是作者根據(jù)己有的生活經(jīng)驗和知識，借助想象，構(gòu)思出超越生活實際的、從未見過的或者根本不曾出現(xiàn)過的生活圖景，并達到某種表達效果的文章。
愛因斯坦曾說過：“想象是一切創(chuàng)造之源�！睂懞孟胂笞魑�，對于開闊視野、豐富思維、培養(yǎng)和提高同學們的創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力是大有裨益的。那么，怎樣才能寫好想象作文呢？
1．大膽想象求新意
既然是想象作文，想象當然是十分重要的。而善于想象和幻想，是我們小學生最寶貴的思維品質(zhì)。寫這類作文，同學們要展開想象的翅膀，沖破時間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)
域，無拘無束地表達自己的思想和情感。描寫新環(huán)境，塑造新形象，表達新思維，抒發(fā)新情感。如我們要寫關(guān)于“未來”的想象作文，我們可以遐想未來個人的理想，遐想若干年后自己的發(fā)明，遐想未來的生活情景；設(shè)想在太空中居住遨游，設(shè)想未來的地球宇宙發(fā)展，設(shè)想地心探索，設(shè)想海底旅行。生活中的一事一物、一點一滴、面向未來，都可以生發(fā)出一個無限的想象空間來。當然，這個想象一定要做到奇特，要富有新意，能夠讓人耳目一新。
2．超越現(xiàn)實不脫離
想象要大膽而有新意，并不是說想象可以胡編亂想，想象不是狂想、妄想，要注意合理。想象的合理是指想象要基于現(xiàn)實�，F(xiàn)實生活是想象的原材料，想象世界的一切都要以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)。如一位同學寫了一篇《一件神奇的樂器》的作文，樂器本來是用來演奏的，而這位同學自始至終沒提樂器在這一方面的特點，而是把樂器寫成了一種神奇的尖端武器。這樣想象違反了事物自身的特性，讓人感覺不真實。因此，基于現(xiàn)實，關(guān)注現(xiàn)實，想象才會有生命力。只要同學們基于現(xiàn)實，同時超越現(xiàn)實進行想象，越大膽，越奇特，越有新意才會越好。
3．巧妙構(gòu)思寫具體
有了大膽而合理的想象，我們應把想象的內(nèi)容具體而詳細地寫出來，這也是我們寫記敘文的一般要求。寫時要圍繞一個中心內(nèi)容，把想象中的人、物、情景、情節(jié)，有重點、有層次、具體地描述出來，不可只寫一些簡單、空洞的概念。例如，要寫20年后同學們相遇，同學們相遇在什么地方？如何相遇？相遇時的情景是什么樣的？大家都說了些什么？做了些什么？做到情節(jié)曲折，中心明確，內(nèi)容具體，作文才會更加生動。
4．感情真實立新意
想象作文必須要有一個美好的立意，以此表達我們向往美好，憧憬未來的崇高情感。如果只是瞎編一個熱鬧離奇的故事，或者寫一些僅僅滿足個人欲望的低級幻想，就失去了想象的意義。寫作時要精心選擇那些對己、對人甚至對整個人類社會都有益處的事情，善于發(fā)現(xiàn)自己和當今人類生活中的困惑、不足、難題，從而表達出自己的美好愿望來。
本書中所收錄的是來自全國各地小學生的優(yōu)秀作文，就十分突出地體現(xiàn)了上述特點。這些想象作文，有令人驚嘆的神思遐想，有面向未來的美好展望，有關(guān)注現(xiàn)實問題的責任意識，還有充滿童稚的涓涓愛心。閱讀這些習作，你一定會為小作者們五彩斑斕的想象力和純真美好的心靈所嘆服。在每篇習作的后面，我們設(shè)立了“酷炫詞語”欄目，把習作中運用比較出色的詞語羅列出來，供同學們學習借鑒，并在文后對習作進行了特色點評，使習作更具備示范性和借鑒性。相信對同學們寫好想象作文會大有裨益。
想象是我們翱翔的翅膀，生活是我們夢想的舞臺。立足現(xiàn)實，感受生活；放飛想象，大膽構(gòu)思；靈活運用，表達真情。
愿同學們的夢想與激情的文字一起飛揚。
