八年級科學下：（浙江教育版）版）中學教材全解（2010.11印刷）
- 所屬分類：
- 作者：
薛金星 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787541990304
- 出版日期：2010-10-1
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原價：
￥19.80元
現(xiàn)價：￥13.50元
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圖書簡介
一線教師的助手，莘莘學子的益友——熱烈祝賀薛金星總主編的《中學教材全解》最新改進版
隆重上市，向全國一億二千萬中學生真誠致謝！
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！币宦房部雷邅�，一路陽光相伴�！吨袑W教材全解》系列叢書最新改進版終于隆重上市了，在此，衷心感謝廣大師生多年的呵護與關(guān)注，衷心感謝廣大師生堅定的選擇與信賴！
“刪繁就簡三秋木，領(lǐng)異標新二月花�！憋L雨歷程，春華秋實�！吨袑W教材全解》系列叢書，自2000年上市以來，年年修訂，年年出新，年年銷量創(chuàng)新高！它開創(chuàng)了教輔圖書的新形態(tài)，在神州大地獨樹一幟，為廣大師生增添了新的選擇，給圖書市場增加了新的亮點，創(chuàng)造了教輔圖書的新神話！
“會當凌絕頂，一覽眾山小�！敝挥谐龊跗漕�，方能拔乎其萃。目前同類產(chǎn)品已不下百種，但金星書業(yè)的《中學教材全解》在市場上獨占鰲頭。走進全國各地中學，你會發(fā)現(xiàn)：學生購買薛金星主編的《中學教材全解》已成為一種學習的新時尚。徜徉全國大大小小的書店，你會贊嘆：金星書業(yè)的《中學教材全解》已成為全國零售化圖書的最優(yōu)品牌之一！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！苯鹦菚鴺I(yè)能夠取得這樣驕人的業(yè)績，首先得益于“全心全意，解疑解難”的編寫理念，其次得益于“全、細、精、透、新、實、活、巧”的編寫原則，再次得益于“想學生所想，急教師所急，憂家長所憂”的服務宗旨，更得益于強烈的責任意識和質(zhì)量意識。對學生、對老師、對家長、對教育事業(yè)負責是追求高質(zhì)量的不竭動力！
“雄關(guān)漫道真如鐵。而今邁步從頭越�！睘檫m應全國新課改的需要，金星書業(yè)又研發(fā)了與小學、初中、高中各版本新課標教材配套使用的《小學教材全解》、新課標初、高中《中學教材全解》，以滿足廣大中小學師生的強勁需求！
用金星教輔，走成才之路！做教師的助手，為學子的益友！圓師生之夢，獻華夏教育！
目錄
科學是將《課程標準》規(guī)定的科學探究，生命科學，物質(zhì)科學，地球、宇宙和空間科學，科學技術(shù)和社會的關(guān)系這五部分內(nèi)容整合起來的一門學科。怎樣才能學好這門課程呢？以下方法可供參考：
1.強調(diào)夯實雙基
基礎(chǔ)知識和基本技能是學習科學的基石，因此，在學習科學時，要通過課堂的認真聽講和課下的鞏固練習夯實雙基。上課認真聽講，會少走很多彎路，也是學好科學的關(guān)鍵所在。
2.注重科學探究
科學是一門以科學探究為基礎(chǔ)的學科，許多概念和規(guī)律是以探究的方式呈現(xiàn)的，還有單獨設(shè)立的探究活動；科學是不能被告知的，它需要主動地學習，它要求動手與動腦相結(jié)合。因此，在學習過程中要注重科學探究、實驗探究。這樣，才能主動獲取知識，體驗探究樂趣，培養(yǎng)敢于創(chuàng)新的探索精神。
3.培養(yǎng)解題能力
應該注重解題后的反思與總結(jié)，反思自己的思維過程，總結(jié)各種解法的優(yōu)劣，將知識技能、各種方法進行縱橫聯(lián)系，從而掌握正確的解題方法，提高解題能力。
4.聯(lián)系生活實際
科學這門課程從STS教育角度出發(fā)，根據(jù)我們已有的經(jīng)驗和生活環(huán)境對內(nèi)容恰當選擇，從科學技術(shù)與社會（STS）角度進行整合。這就告訴我們科學知識來源于生活，服務于社會。因此，在學習科學過程中，要重視把科學與生活、生產(chǎn)實踐、科技相結(jié)合，提高運用知識解決實際問題的能力。
5.關(guān)注中考走向
中考試題年年改革，年年翻新，如果僅憑一般經(jīng)驗學習，必被淘汰出局。每年中考題一到手，好多同學會感慨大量的備考訓練題白做了。因此，只有關(guān)注中等命題走向，探尋考試信息，您才能有備無患。
