新課標(biāo)：小學(xué)生作文/巧開(kāi)頭·妙結(jié)尾——陽(yáng)光作文書(shū)吧
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
屠永永 主編
- 出版社：
人民日?qǐng)?bào)出版社
- ISBN：9787801537041
- 出版日期：2003-7-1
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原價(jià)：
￥18.00元
現(xiàn)價(jià)：￥9.90元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
體例獨(dú)到 本書(shū)每一部分都包括“精彩開(kāi)頭展示”“精彩結(jié)尾展示”“范文借鑒”“創(chuàng)新空間”四個(gè)欄目。“精彩開(kāi)頭展示”“精彩結(jié)尾展示”分別列舉了一些有代表性的巧開(kāi)頭、妙結(jié)尾，并指出了它們開(kāi)頭或結(jié)尾的特點(diǎn)和方式；“范文借鑒”列舉的是整篇作文，并對(duì)其巧開(kāi)頭、妙結(jié)尾做了點(diǎn)評(píng)，指出它們巧在哪里、妙在何處，讓學(xué)生們?cè)诰唧w的語(yǔ)言環(huán)境里真切地進(jìn)行感受；“創(chuàng)新空間”則挖去了原文的巧開(kāi)頭或妙結(jié)尾，給學(xué)生們留下一個(gè)創(chuàng)新的空間，讓學(xué)生們根據(jù)我們提供的提示語(yǔ)，充分地發(fā)揮想像，根據(jù)自己的理解愛(ài)怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，只要不偏離主題，語(yǔ)意連貫，不破壞作文的完整性就可以，目的是訓(xùn)練學(xué)生們的發(fā)散思維能力。這樣設(shè)置欄目，一方面遵循了循序漸進(jìn)的原則，另一方面可以讓學(xué)生們多角度地在開(kāi)頭和結(jié)尾方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，最終達(dá)到全面提高。
對(duì)于“創(chuàng)新空間”里的作文，在填寫(xiě)開(kāi)頭或結(jié)尾的時(shí)候，請(qǐng)大家注意以下方法：
1．在動(dòng)筆之前，先仔細(xì)地閱讀整篇作文，做到對(duì)作文有個(gè)整體的把握。
2．思考一下“提示”的話語(yǔ)，以防偏離主題。
3．先獨(dú)立填寫(xiě)，再與書(shū)后所附的原開(kāi)頭或結(jié)尾做一下比較，看看誰(shuí)寫(xiě)得好，好在哪里，不足在哪里。
目錄
寫(xiě)人篇
一、自我畫(huà)像
（一）外貌
與眾不同的我
我的自畫(huà)像
（二）性格
我
這就是我
我是皇帝我怕誰(shuí)
我是這樣的人
（三）心情
我
我多么想吃胖
（四）特點(diǎn)
自我畫(huà)像
我
我給自己畫(huà)像
（五）優(yōu)點(diǎn)
我是小書(shū)迷
兩個(gè)雋雋
自我介紹
（六）缺點(diǎn)
我這“馬虎”小姐
我
二、親情一族
（一）爸爸媽媽
相信
編織家庭的媽媽
媽媽和我，
大嗓門(mén)兒的媽媽
爸爸的故事
嘮叨的愛(ài)
（二）爺爺、外公
爺爺出嫁
閑不住的爺爺
憶姥爺
外公買(mǎi)彩票
（三）奶奶、外婆
“彎彎”的姥姥
我的外婆
菊奶奶
一個(gè)最可敬的人
我的奶奶，
�。ㄋ模┬值芙忝�
我的傻弟弟
“健康寶寶”宋與
可愛(ài)的朵朵
……
記事篇
寫(xiě)景篇
狀物篇
想像篇
讀后感、觀后感篇
游記參觀記篇
“創(chuàng)新空間”參考原文
