新課標(biāo)中學(xué)思維導(dǎo)圖 初中英語(yǔ) （2012年8月印刷）
- 所屬分類：
初中英語(yǔ)輔..
- 作者：
申招斌 主編
- 出版社：
湖南教育出版社
- ISBN：9787535554864
- 出版日期：2012-8-1
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原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥18.20元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
思維導(dǎo)圖的精髓：促進(jìn)人類大腦左腦和右腦的合理應(yīng)用，促進(jìn)大腦的潛能開(kāi)發(fā)，將大腦的思維過(guò)程進(jìn)行可視化的展示，提高自己的思維水平，改變自己的思維方式和思考模式，讓自己用一個(gè)開(kāi)放的頭腦接受新鮮的事物，讓自己的學(xué)習(xí)、生活更輕松。
思維導(dǎo)圖的影響：目前，在國(guó)外教育領(lǐng)域，哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)的學(xué)生都在使用思維導(dǎo)圖這項(xiàng)思維工具教學(xué)；在新加坡，思維導(dǎo)圖已經(jīng)基本成了中小學(xué)生的必修課，用思維導(dǎo)圖提升智力能力提高思維水平已被越來(lái)越多的人認(rèn)可。
運(yùn)用思維導(dǎo)圖這種思維工具，按知識(shí)模塊繪制思維導(dǎo)圖，有利于幫助使用者從整體上了解、把握本單元的重要概念和知識(shí)體系。用分層級(jí)的線條連接概念，可以起到提示知識(shí)重點(diǎn)，搭建多個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，能快速促進(jìn)知識(shí)的整合，利于知識(shí)體系的形成，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)、記憶效率的功效。
目錄
Part 1 語(yǔ) 法
第1講 名 詞
一名詞的概念和分類
(一)專有名詞
(二)普通名詞
二名詞的數(shù)
(一)可數(shù)名詞的數(shù)
(二)不可數(shù)名詞的數(shù)
三名詞的所有格
(一)名詞所有格的構(gòu)成方法
(二)名詞所有格的運(yùn)用
四名詞的句法功能
典型例題精析
試題檢測(cè)
第2講 代 詞
一人稱代詞
(一)人稱代詞的形式
(二)人稱代詞的句法功能
(三)賓格的特殊用法
(四)人稱代詞的排列順序
(五)人稱代詞幾個(gè)注意點(diǎn)
二物主代詞
(一)物主代詞的形式
(二)物主代詞的用法
(三)使用物主代詞的兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)
三反身代詞
(一)反身代詞的形式
(二)反身代詞的用法
四相互代詞
(一)相互代詞的形式
(二)相互代詞的用法
五指示代詞
(一)指示代詞的形式
(二)指示代詞的用法
六疑問(wèn)代詞
(一)疑問(wèn)代詞的形式
(二)疑問(wèn)代詞的用法
七不定代詞
(一)普通不定代詞
(二)復(fù)合不定代詞
八連接代詞和關(guān)系代詞
九代詞、it的特殊用法
典型例題精析
試題檢測(cè)
第3講 數(shù) 詞
一數(shù) 詞
二數(shù)詞的分類
(一)基數(shù)詞
(二)序數(shù)詞
三數(shù)詞的句法功能
四數(shù)詞的構(gòu)成和用法
(一)基數(shù)詞
(二)序數(shù)詞
五常見(jiàn)表達(dá)法
(一)分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的表達(dá)法
(二)小數(shù)和倍數(shù)的表達(dá)法
(三)加、減、乘、除運(yùn)算的表達(dá)法
(四)約數(shù)的表達(dá)法
……
Part 2 完形填空
Part 3 閱讀理解
Part 4 書(shū)面表達(dá)
附錄
參考答案與解析
