圖書簡介

　　循證醫(yī)學是20世紀90年代誕生的集多學科方法優(yōu)勢的新興交叉學科，其核心思想是任何醫(yī)療決策都應(yīng)該是當前最佳臨床研究證據(jù)、醫(yī)生豐富的臨床實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識技能以及患者意愿和選擇的完美結(jié)合。從誕生至今短短的二十年時間里，在國際醫(yī)學領(lǐng)域得到了迅速發(fā)展。被譽為醫(yī)學實踐中的人類基因組計劃，可與顯微鏡的發(fā)現(xiàn)相媲美。循證醫(yī)學的理念、思想、方法和實踐模式深刻地影響著世界各個國家政府衛(wèi)生決策、臨床醫(yī)生、患者及公眾的思想和行為模式，極大地推動著21世紀的臨床醫(yī)學從傳統(tǒng)的經(jīng)驗醫(yī)學模式向新型的循證醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變。

目錄

第一篇 基礎(chǔ)知識
第一章 循證醫(yī)學概論
第一節(jié) 循證醫(yī)學的概念
第二節(jié) 循證醫(yī)學的產(chǎn)生和發(fā)展
一、循證醫(yī)學的產(chǎn)生
二、循證醫(yī)學的發(fā)展
第三節(jié) 循證醫(yī)學實踐的基礎(chǔ)、方法和目的
一、循證醫(yī)學實踐的基礎(chǔ)
二、循證醫(yī)學實踐的方法
三、循證醫(yī)學實踐的目的
四、循證醫(yī)學學習與實踐中應(yīng)注意的問題
第二章 臨床證據(jù)的分類與評價
第一節(jié) 臨床證據(jù)分類
一、原始研究證據(jù)
二、次研究證據(jù)
第二節(jié) 臨床證據(jù)評價
一、臨床證據(jù)評價的基本要素
二、臨床證據(jù)評價的主要原則
三、臨床證據(jù)評價的基本方法
四、臨床證據(jù)評價的基本內(nèi)容
第三章 臨床證據(jù)的分級與推薦
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 證據(jù)分級與推薦的演進
一、CTFPHE標準
二、David Sackett與ACCP標準
三、AHRQ標準
四、NEEBGDP與SIGN標準
五、牛津大學循證醫(yī)學中心標準
六、GRADE標準
七、其他標準
第三節(jié) GRADE分級與推薦的使用
一、證據(jù)質(zhì)量與推薦強度的定義
二、影響證據(jù)質(zhì)量的因素
三、影響推薦強度的因素
四、GRADE在診斷性試驗中的應(yīng)用
五、GRADE如何考慮資源的利用問題
六、GRADE網(wǎng)格的應(yīng)用
第四節(jié) 應(yīng)用GRADE評估工具分級
一、降低證據(jù)等級的五項因素
二、提高證據(jù)質(zhì)量的三項因素
第四章 系統(tǒng)評價/meta分析
第一節(jié) 系統(tǒng)評價與meta分析、傳統(tǒng)綜述的區(qū)別
第二節(jié) 系統(tǒng)評價方法
一、構(gòu)建擬評價的臨床問題
二、背景與目的
三、納入與排除標準
四、制定檢索策略
五、評估納入研究的偏倚風險
六、研究篩選和資料提取
七、資料分析
八、結(jié)果
九、討論和結(jié)論
第三節(jié) meta分析
一、二分類變量的meta分析
二、連續(xù)性變量的效應(yīng)量
三、效應(yīng)量的比較
四、異質(zhì)性分析
五、meta分析結(jié)果的穩(wěn)定性和可靠性分析

第二篇 臨床證據(jù)查詢
第五章 臨床證據(jù)的來源
第一節(jié) 臨床證據(jù)資源的發(fā)展
第二節(jié) 主要臨床證據(jù)來源
一、原始臨床研究證據(jù)
……
第三篇 臨床證據(jù)應(yīng)用
第四篇 前沿與展望

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