學前教育指導譯叢·學前教師技能
- 所屬分類：
幼兒園/學..
- 作者：
（美）貝蒂 著，嵇珺 譯
- 出版社：
江蘇教育出版社
- ISBN：9787549906314
- 出版日期：2011-6-1
-
原價：
￥39.80元
現(xiàn)價：￥0.00元
圖書簡介
本書被公認為美國學前教育領域幼兒教師專業(yè)成長方面的經(jīng)典著作�！睹绹變航處煂I(yè)指導叢書：學前教師技能》就如何建立安全、健康的教室環(huán)境和學習的環(huán)境，促進兒童身體技能、認知技能、交流技能、創(chuàng)造性技能和社會技能的發(fā)展，建立積極的自我概念提供了具體的指導．并對提高家庭的參與和提供機構管理方案等內(nèi)容進行了論述，清晰具體地呈現(xiàn)了幼兒教師與幼兒相處時所需要的專業(yè)技能和專業(yè)能力�！睹绹變航處煂I(yè)指導叢書：學前教師技能》的特點在于強調(diào)理論聯(lián)系實際，將最新的學前教育研究與教育實踐活動緊密聯(lián)系在一起，內(nèi)容通俗易懂，深入淺出，案例豐富，可操作性強，具有較強的專業(yè)實踐指導作用。
目錄
賈妮斯·J．比蒂，紐約埃爾邁拉大學的榮譽退休教授，她是其所在大學幼兒教育學院編寫教材的專職作者，同時也是其新居所在地佛羅里達州開普科勒爾地區(qū)（位于邁爾斯堡對岸）的早期教育顧問和培訓師。她編寫的教材有：與琳達．普拉特博士合著的《從多元文化視角看學齡前兒童的早期讀寫能力》第二版，《觀察幼兒的發(fā)展》第六版，《50條早期教育指導策略》和《50條早期讀寫策略》。另外，她和福斯特祖父母養(yǎng)育計劃中心一起參與了密蘇里州哥倫比亞市一些學校和開端計劃的早期讀寫培訓項目。
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