心理與精神護(hù)理
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
甘志驊 主編
- 出版社：
復(fù)旦大學(xué)出版社
- ISBN：9787309057577
- 出版日期：2007-12-1
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原價(jià)：
￥22.00元
現(xiàn)價(jià)：￥16.00元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
該系列教材有五個(gè)特征：
任務(wù)引領(lǐng)：即以工作任務(wù)引領(lǐng)知識(shí)、技能和態(tài)度，使學(xué)生在完成工作任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
結(jié)果驅(qū)動(dòng)：即通過(guò)完成典型產(chǎn)品或服務(wù)、激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，使之獲得完成工作作協(xié) 所需要的綜合職業(yè)能力。
突出能力：即課程定位與目標(biāo)，課程內(nèi)容與要求，教學(xué)過(guò)程與評(píng)價(jià)都圍繞職業(yè)能力的閉關(guān)，涵蓋職業(yè)技能考核要求，體現(xiàn)職業(yè)教育課程的本質(zhì)特征。
內(nèi)容實(shí)用：即緊緊圍繞完成工作任務(wù)的需要來(lái)選擇課程內(nèi)容，不強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性，而注重內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性。
做學(xué)一體：即打破長(zhǎng)期以來(lái)的理論與實(shí)踐二元分離的局面，以任務(wù)為核心，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。
目錄
本教材為三年制中等職業(yè)教育護(hù)理專(zhuān)業(yè)教材，內(nèi)容包括心理學(xué)的基本知識(shí)，心理發(fā)展和心理衛(wèi)生知識(shí)，心理評(píng)估和心理治療知識(shí)，心理應(yīng)激和心身疾病知識(shí)，臨床病人常見(jiàn)的心理反應(yīng)和心理護(hù)理方法，異常精神活動(dòng)的觀察和精神疾病的護(hù)理等。本教材以任務(wù)引領(lǐng)方式進(jìn)行編寫(xiě)，通過(guò)情景描述，以臨床護(hù)理案例或心理學(xué)的案例引人心理學(xué)知識(shí)和技能，運(yùn)用案例分析和討論強(qiáng)化學(xué)生心理護(hù)理能力，同時(shí)以知識(shí)拓展的形式保留心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
