應(yīng)用型大學(xué)計算機教學(xué)與實踐
- 所屬分類：
高職高專計..
- 作者：
劉東 主編
- 出版社：
知識產(chǎn)權(quán)出版社
- ISBN：9787513005555
- 出版日期：2011-5-1
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原價：
￥58.00元
現(xiàn)價：￥42.10元
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圖書簡介
《應(yīng)用型大學(xué)計算機教學(xué)與實踐》是一些計算機教師長期教學(xué)實踐的經(jīng)驗總結(jié)，是對21世紀(jì)計算機基礎(chǔ)教育的積極探索。每篇文章分別從不同的角度深入探討計算機教學(xué)某一方面的問題。內(nèi)容豐富翔實，有對國內(nèi)外計算機教育的比較分析，有對培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置的研討，有對課程改革和教材的探索，有對教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新，也有科學(xué)研究的成果。
目錄
一、課程建設(shè)與改革
課程群建設(shè)對提升計算機基礎(chǔ)課程質(zhì)量的作用研究
《大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程中實施分層教學(xué)的探索
計算機基礎(chǔ)分級教學(xué)的研究——以北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院為例
計算機公共基礎(chǔ)課程教學(xué)改革與實踐的課程方案
關(guān)于數(shù)據(jù)庫實訓(xùn)改革的設(shè)想
非計算機專業(yè)《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》課程教學(xué)改革探討
利用AutocAD軟件輔助工程制圖教學(xué)的一些體會
基于人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)方法研究
Access數(shù)據(jù)庫通識課程的實踐教學(xué)探討
c語言程序設(shè)計教學(xué)的幾點思考
計算機程序設(shè)計課程的教學(xué)改革與探索
淺談電工電子實訓(xùn)課程教學(xué)改革
淺談多媒體計算機輔助教學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用
基于web2．O的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教學(xué)在大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課中的應(yīng)用
淺談應(yīng)用型大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)改革的
幾點體會
二、教學(xué)方法改革與研究
三維cAD實體模型融入工程制圖教學(xué)的探討
從計算機基礎(chǔ)教育教學(xué)的視角看應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)
大學(xué)計算機基礎(chǔ)課“實踐導(dǎo)學(xué)”研究
多媒體網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的教學(xué)模式創(chuàng)新與應(yīng)用研究
合作學(xué)習(xí)在c語言課程設(shè)計中的應(yīng)用
如何上好高校視障大學(xué)生計算機基礎(chǔ)課
計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)方法探索與研究_
互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校教學(xué)模式的改革-_
數(shù)據(jù)庫原理課程教學(xué)的構(gòu)建與實施
計算機基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫部分導(dǎo)學(xué)實驗設(shè)計-_
Excel和存儲過程在0A系統(tǒng)中的應(yīng)用
計算機基礎(chǔ)課程分層教學(xué)的思考與實踐．1
研討式教學(xué)模式在計算機基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
計算機基礎(chǔ)教學(xué)中實驗導(dǎo)學(xué)的實踐
《大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探討
cDl0培養(yǎng)模式在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的實踐研究
淺談網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)多媒體課件的設(shè)計與實踐
計算機基礎(chǔ)課程有效課堂組織形式的研究
Psoc技術(shù)在大學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
css技術(shù)及其在電子商務(wù)網(wǎng)站中的應(yīng)用
大學(xué)計算機基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力培養(yǎng)的研究與探索
音樂學(xué)專業(yè)計算機基礎(chǔ)教學(xué)的改進(jìn)建議和嘗試
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程實行“分級”教學(xué)改革的研究與思考
在AutocAD三維建模中ucs的靈活應(yīng)用
情境教學(xué)法在VBA課堂中的應(yīng)用
三、教材建設(shè)
高職數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計教材建設(shè)新思路
加強立體化教材建設(shè)，提升VB程序設(shè)計課程改革
以教材規(guī)劃促課程建設(shè)的基礎(chǔ)性研究
大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程教材建設(shè)的思考
四、實驗室建設(shè)與教學(xué)管理
用虛擬化技術(shù)構(gòu)建高校計算機實驗室數(shù)據(jù)中心的探索
認(rèn)真做好實驗室開放工作促進(jìn)實踐教學(xué)改革
實驗室資源共享的探究
重視實驗室開放工作提高學(xué)生創(chuàng)新能力
高校計算機基礎(chǔ)實驗室管理的探討
淺談網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在高校計算機實驗室的應(yīng)用
基于網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)高校固定資產(chǎn)管理的靜態(tài)向動態(tài)轉(zhuǎn)變
NBC虛擬存儲管理系統(tǒng)在高校計算機實驗室的應(yīng)用
論大眾教育背景下高校實驗教學(xué)體系的創(chuàng)新
管理學(xué)在計算機基礎(chǔ)教學(xué)改革中的應(yīng)用
五、其他
試論教學(xué)品質(zhì)提升和學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)——指導(dǎo)大學(xué)生計算機應(yīng)用
大賽
計算機公共基礎(chǔ)課程教學(xué)改革與實踐研究報告
基于MA，ⅡAB的圖像腐蝕算法實現(xiàn)
淺談大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
SQL注入攻擊與安全防范研究
生產(chǎn)性實訓(xùn)體系設(shè)計及過程控制
Delphi多線程技術(shù)在汽車檢測系統(tǒng)中的應(yīng)用
基于現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的教師職能分析
高校課堂教學(xué)錄像的攝制與體會
VBA在Excel軟件中的自動化處理數(shù)據(jù)的實現(xiàn)
商務(wù)智能技術(shù)在組織中的應(yīng)用——以電腦制造和組裝企業(yè)的市場營銷為例
探索當(dāng)今學(xué)生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量——畢業(yè)分配矛盾的最佳解決方案
中西方文化教育的探究
基于webGIS的地質(zhì)遺跡管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
現(xiàn)代教育技術(shù)在高等教育中的重要作用
淺談班級管理工作的方式方法
