高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)規(guī)劃教材——圖形創(chuàng)意
- 所屬分類：
- 作者：
張勤 主編
- 出版社：
安徽美術(shù)出版社
- ISBN：9787539822341
- 出版日期：2010-9-1
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原價：
￥38.00元
現(xiàn)價：￥25.50元
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圖書簡介
高職高專教育是我國高等教育的重要組成部分，其根本任務(wù)是培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展既給高職高專教育帶來了難得的發(fā)展機(jī)遇，同時也對高職高專院校的人才培養(yǎng)工作提出了新的、更高的要求。
藝術(shù)設(shè)計是高職高專教育中一個重要的專業(yè)門類，在高職高專院校中開設(shè)得較為普遍。據(jù)統(tǒng)計：全國1200余所高職高專院校中，開設(shè)藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)的就有700余所；我省60余所高職高專院校中，開設(shè)藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)的也有30余所。這些院校通過多年的不懈努力，為社會培養(yǎng)了大批藝術(shù)設(shè)計方面的專業(yè)人才，為經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展及其對應(yīng)用型人才要求的不斷提高，高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)針對性不強(qiáng)、特色不鮮明、知識更新緩慢、實訓(xùn)環(huán)節(jié)薄弱等一系列的問題突顯出來。課程和教學(xué)內(nèi)容體系改革成為當(dāng)前高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)改革的重點。
目錄
概述
第一節(jié) 圖形與創(chuàng)意的概念
第二節(jié) 圖形的起源與發(fā)展
第三節(jié) 現(xiàn)代圖形語言的特征
第一章 圖形創(chuàng)意的思維“前奏”——聯(lián)想
第一節(jié) 圖形創(chuàng)意的思維方法
第二節(jié) 建立”樹”狀的思維擴(kuò)展模式
第二章 擁有一顆“想象力”的心
第一節(jié) 圖形創(chuàng)意的語言技巧
第二節(jié) 圖形的創(chuàng)意“拼裝”——構(gòu)成技巧
第三節(jié) 圖形的創(chuàng)意“外衣”——表現(xiàn)風(fēng)格
第四節(jié) 發(fā)現(xiàn)“新大陸”——創(chuàng)意點的挖掘
第三章 圖形創(chuàng)意的“實戰(zhàn)”應(yīng)用
第一節(jié) 圖形的“觸角”在二維空間中的延伸
第二節(jié) 圖形的“觸角”在三維空間中的延伸
第四章 作品欣賞
參考文獻(xiàn)
后記
