《職業(yè)生涯設計學習指導》(作者杜愛玲、蔣乃平)不同于一般與教材配套的學習指導，它既有學習方法指點和練習，又有可讀性很強的豐富材料。 全書結構與《職業(yè)生涯設計》各章一一對應。每章由師兄師姐的設計、要點梳理、行動體驗三部分組成。除第一章外，其余五章結尾處還有“設計實練 ”。 各章“師兄師姐的設計”中的5份作品，均為全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽獲獎作品(2004—2006)，每份作品后都有作者心聲、指導教師心得、專家視角三部分組成的“知心話”，從三個不同角度對每份規(guī)劃進行審視，能幫助學生更好地掌握設計方法。每章的“要點梳理”又分為理一理、想一想、看一看三個欄目，“行動體驗”分為哲理故事、箴言自省、試一試、合作探究四個欄目，多半是引導學生進一步思考和感悟，可供學生和教師在教學過程中選用。學生在學習過程中，完成各章最后要求的設計實練，學完本書之后就能形成一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃。 由于每章都有《職業(yè)生涯設計》的“要點梳理”，因此可以在開展職業(yè)生涯設計恬動時單獨使用。本書既是蔣乃平、杜愛玲編著的《職業(yè)生涯設計》教學的配套用書，也可獨立作為中等職業(yè)學校開展職業(yè)生涯設計活動的輔導用書或?qū)W生的課外讀物。