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    1. 21世紀(jì)立體化高等院校教材·英語(yǔ)系列 地道英語(yǔ)寫(xiě)作教程(下冊(cè))(BJHS)

      • 所屬分類(lèi):
        大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)..
      • 作者:
        張清 主編
      • 出版社:
        南京大學(xué)出版社
      • ISBN:9787305081750
      • 出版日期:2011-6-1
      • 原價(jià):
        ¥28.00元
        現(xiàn)價(jià):¥20.60元

      圖書(shū)簡(jiǎn)介

           在積累多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育部《大學(xué)英語(yǔ)課程要求》中培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求,以及現(xiàn)階段我國(guó)大學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作中所面臨的瓶頸問(wèn)題,我們編寫(xiě)了《地道英語(yǔ)寫(xiě)作教程(上、下冊(cè))》。
           本書(shū)是下冊(cè),主要介紹應(yīng)用寫(xiě)作和應(yīng)試寫(xiě)作,包括第三部分和第四部分,共9個(gè)單元。第三部分為應(yīng)用寫(xiě)作,內(nèi)容包括信件、大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)材料、求職、總結(jié)和報(bào)名、備忘錄、便條、通知和海報(bào);第四部分為應(yīng)試寫(xiě)作,內(nèi)容包括大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試、研究生入學(xué)考試、托?荚、雅思考試。
           《地道英語(yǔ)寫(xiě)作教程(下冊(cè))》理論和實(shí)用(實(shí)踐和應(yīng)試)相結(jié)合,論述和豐富實(shí)例相結(jié)合。在中英對(duì)比的基礎(chǔ)上,充分分析英語(yǔ)寫(xiě)作的特點(diǎn);在詳盡介紹寫(xiě)作要素和基本文體寫(xiě)作特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分析實(shí)踐寫(xiě)作和應(yīng)試寫(xiě)作的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
           《地道英語(yǔ)寫(xiě)作教程(下冊(cè))》可以作為大學(xué)英語(yǔ)的日常教學(xué)教材,也可以作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)試的輔導(dǎo)用書(shū),還可以作為某些英語(yǔ)愛(ài)好者或工作人員進(jìn)行實(shí)際英語(yǔ)寫(xiě)作的參考材料。


      目錄

      Part Ⅲ  Practical Writing
      Unit Ten  Letter Writing
        10.1  General introduction
          10.1.1  The format of a letter
          10.1.2  The elementary parts of a letter
          10.1.3  The optional parts of a business letter
          10.1.4  The layout of envelope
        10.2  Personal letters
          10.2.1  Letter of invitation
          10.2.2  Letter of thanks
          10.2.3  Letter of consolation
          10.2.4  Letter of congratulation
          10.2.5  Letter of complaint
          10.2.6  Letter of apology
        10.3  Business letters
          10.3.1  Different types of business letters
          10.3.2  Rules for effective business letters
        Exercises
      Unit Eleven  College Application Writing
        11.1  Requesting for admission form
          11.1.1  General introduction
          11.1.2  Structure of a requesting letter for admission form
          11.1.3  Points to note
        11.2  Graduation certification and notarization
          11.2.1  Graduation certification
          11.2.2  Graduation notarization
        11.3  Personal statement
          11.3.1  General introduction
          11.3.2  Significance of personal statements
          11.3.3  Structure of a personal statement
          11.3.4  Points to note
        11.4  Letter of recommendation
          11.4.1  General introduction
          11.4.2  Importance of recommendation letters
          11.4.3  Structure of recommendation letters
          11.4.4  Points to note
        Exercises
      Unit Twelve  Employment Writing
        12.1  General introduction
          12.1.1  Introduction
          12.1.2  Preparation
        12.2  Cover letter writing
        12.3  Resume writing
          12.3.1  General introduction
          12.3.2  Resum6 structure
        12.4  Supplementary information
          12.4.1  Tips for application writing
          12.4.2  Vocabulary about personality traits
        Exercises
      Unit Thirteen  Summary and Report
        13.1  Summary
          13.1.1  General introduction
          13.1.2  Writing procedure
          13.1.3  Principles in summary writing
        13.2  Report
          13.2.1  General introduction
          13.2.2  Book report
          13.2.3  Feasibility report
          13.2.4  Progress report
          13.2.5  The incident report
        Exercises
      Unit Fourteen  Memo, Note, Notice and Poster
        14.1  Memo
          14.1.1  General introduction
          14.1.2  Sample analysis
          14.1.3  Useful words and expressions
        14.2  Note
          14.2.1  General introduction
          14.2.2  Sample analysis
          14.2.3  Useful words and expressions
        14.3  Notice
          14.3.1  General introduction
          14.3.2  Sample analysis
          14.3.3  Useful words and expressions
        14.4  Poster
          14.4.1  General introduction
          14.4.2  Sample analysis
          14.4.3  Useful words and expressions
        Exercises
          Part IV  Writing in Examinations
      Unit Fifteen  Writing in CET
        15.1  General introduction
        15.2  Scoring standards
          15.2.1  Principles for scoring
          15.2.2  Standards of scoring
          15.2.3  Case analysis on the scoring standards
        15.3  Writing skills for CET
          15.3.1  My view
          15.3.2  How
          15.3.3  AorB
          15.3.4  Why
          15.3.5  Advantage or disadvantage
          15.3.6  Narrative composition
          15.3.7  Graph /Chart composition
          15.3.8  Practical composition
        Exercises
      Unit Sixteen  Writing in NETEM
        16.1  General introduction
        16.2  Scoring standards
          16.2.1  Official scoring standards
          16.2.2  Case analysis on the official scoring standards
        16.3  Writing skills for section A
        16.4  Writing skills for section B
          16.4.1  Format of the essay
          16.4.2  Concrete analysis of the format
          16.4.3  Useful sentence patterns for essay writing
        Exercises
      Unit Seventeen Writing in TOEFL
        17.1  Introduction to the writing section of TOEFL IBT
          17.1.1  The integrated writing task
          17.1.2  Independent writing task
        17.2  Scoring standards
          17.2.1  Official standards
          17.2.2  Rater's comments
        17.3 .Writing skills
          17.3.1  Integrated writing
          17.3.2  Independent writing
        Exercises
      Unit Eighteen  Academic Writing Test in IELTS
        18.1  General introduction
        18.2  Scoring standards
          18.2.1  Official scoring standards
          18.2.2  Case study of official standards
        18.3  Writing skills
          18.3.1  Principles for Task 1
          18.3.2  Principles for Task 2
        Exercises
      Appendix
      References

       

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