21世紀(jì)立體化高等院校教材·英語(yǔ)系列 地道英語(yǔ)寫(xiě)作教程(下冊(cè))（BJHS)
- 所屬分類(lèi)：
大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)..
- 作者：
張清 主編
- 出版社：
南京大學(xué)出版社
- ISBN：9787305081750
- 出版日期：2011-6-1
-
原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥20.60元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
在積累多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部《大學(xué)英語(yǔ)課程要求》中培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求，以及現(xiàn)階段我國(guó)大學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作中所面臨的瓶頸問(wèn)題，我們編寫(xiě)了《地道英語(yǔ)寫(xiě)作教程(上、下冊(cè))》。
本書(shū)是下冊(cè)，主要介紹應(yīng)用寫(xiě)作和應(yīng)試寫(xiě)作，包括第三部分和第四部分，共9個(gè)單元。第三部分為應(yīng)用寫(xiě)作，內(nèi)容包括信件、大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)材料、求職、總結(jié)和報(bào)名、備忘錄、便條、通知和海報(bào)；第四部分為應(yīng)試寫(xiě)作，內(nèi)容包括大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試、研究生入學(xué)考試、托�？荚�、雅思考試。
《地道英語(yǔ)寫(xiě)作教程(下冊(cè))》理論和實(shí)用(實(shí)踐和應(yīng)試)相結(jié)合，論述和豐富實(shí)例相結(jié)合。在中英對(duì)比的基礎(chǔ)上，充分分析英語(yǔ)寫(xiě)作的特點(diǎn)；在詳盡介紹寫(xiě)作要素和基本文體寫(xiě)作特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析實(shí)踐寫(xiě)作和應(yīng)試寫(xiě)作的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
《地道英語(yǔ)寫(xiě)作教程(下冊(cè))》可以作為大學(xué)英語(yǔ)的日常教學(xué)教材，也可以作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)試的輔導(dǎo)用書(shū)，還可以作為某些英語(yǔ)愛(ài)好者或工作人員進(jìn)行實(shí)際英語(yǔ)寫(xiě)作的參考材料。
目錄
在積累多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部《大學(xué)英語(yǔ)課程要求》中培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求，以及現(xiàn)階段我國(guó)大學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作中所面臨的瓶頸問(wèn)題，我們編寫(xiě)了《地道英語(yǔ)寫(xiě)作教程(上、下冊(cè))》。
本書(shū)是下冊(cè)，主要介紹應(yīng)用寫(xiě)作和應(yīng)試寫(xiě)作，包括第三部分和第四部分，共9個(gè)單元。第三部分為應(yīng)用寫(xiě)作，內(nèi)容包括信件、大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)材料、求職、總結(jié)和報(bào)名、備忘錄、便條、通知和海報(bào)；第四部分為應(yīng)試寫(xiě)作，內(nèi)容包括大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試、研究生入學(xué)考試、托�？荚�、雅思考試。
《地道英語(yǔ)寫(xiě)作教程(下冊(cè))》理論和實(shí)用(實(shí)踐和應(yīng)試)相結(jié)合，論述和豐富實(shí)例相結(jié)合。在中英對(duì)比的基礎(chǔ)上，充分分析英語(yǔ)寫(xiě)作的特點(diǎn)；在詳盡介紹寫(xiě)作要素和基本文體寫(xiě)作特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析實(shí)踐寫(xiě)作和應(yīng)試寫(xiě)作的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
《地道英語(yǔ)寫(xiě)作教程(下冊(cè))》可以作為大學(xué)英語(yǔ)的日常教學(xué)教材，也可以作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)試的輔導(dǎo)用書(shū)，還可以作為某些英語(yǔ)愛(ài)好者或工作人員進(jìn)行實(shí)際英語(yǔ)寫(xiě)作的參考材料。
Part Ⅲ Practical Writing
Unit Ten Letter Writing
10.1 General introduction
10.1.1 The format of a letter
10.1.2 The elementary parts of a
letter
10.1.3 The optional parts of a business
letter
10.1.4 The layout of envelope
10.2 Personal letters
10.2.1 Letter of invitation
10.2.2 Letter of thanks
10.2.3 Letter of consolation
10.2.4 Letter of congratulation
10.2.5 Letter of complaint
10.2.6 Letter of apology
10.3 Business letters
10.3.1 Different types of business
letters
10.3.2 Rules for effective business
letters
Exercises
Unit Eleven College Application Writing
11.1 Requesting for admission form
11.1.1 General introduction
11.1.2 Structure of a requesting letter
for admission form
11.1.3 Points to note
11.2 Graduation certification and notarization
11.2.1 Graduation certification
11.2.2 Graduation notarization
11.3 Personal statement
11.3.1 General introduction
11.3.2 Significance of personal
statements
11.3.3 Structure of a personal
statement
11.3.4 Points to note
11.4 Letter of recommendation
11.4.1 General introduction
11.4.2 Importance of recommendation
letters
11.4.3 Structure of recommendation
letters
11.4.4 Points to note
Exercises
Unit Twelve Employment Writing
12.1 General introduction
12.1.1 Introduction
12.1.2 Preparation
12.2 Cover letter writing
12.3 Resume writing
12.3.1 General introduction
12.3.2 Resum6 structure
12.4 Supplementary information
12.4.1 Tips for application writing
12.4.2 Vocabulary about personality
traits
Exercises
Unit Thirteen Summary and Report
13.1 Summary
13.1.1 General introduction
13.1.2 Writing procedure
13.1.3 Principles in summary writing
13.2 Report
13.2.1 General introduction
13.2.2 Book report
13.2.3 Feasibility report
13.2.4 Progress report
13.2.5 The incident report
Exercises
Unit Fourteen Memo, Note, Notice and Poster
14.1 Memo
14.1.1 General introduction
14.1.2 Sample analysis
14.1.3 Useful words and expressions
14.2 Note
14.2.1 General introduction
14.2.2 Sample analysis
14.2.3 Useful words and expressions
14.3 Notice
14.3.1 General introduction
14.3.2 Sample analysis
14.3.3 Useful words and expressions
14.4 Poster
14.4.1 General introduction
14.4.2 Sample analysis
14.4.3 Useful words and expressions
Exercises
Part IV Writing in Examinations
Unit Fifteen Writing in CET
15.1 General introduction
15.2 Scoring standards
15.2.1 Principles for scoring
15.2.2 Standards of scoring
15.2.3 Case analysis on the scoring
standards
15.3 Writing skills for CET
15.3.1 My view
15.3.2 How
15.3.3 AorB
15.3.4 Why
15.3.5 Advantage or disadvantage
15.3.6 Narrative composition
15.3.7 Graph /Chart composition
15.3.8 Practical composition
Exercises
Unit Sixteen Writing in NETEM
16.1 General introduction
16.2 Scoring standards
16.2.1 Official scoring standards
16.2.2 Case analysis on the official
scoring standards
16.3 Writing skills for section A
16.4 Writing skills for section B
16.4.1 Format of the essay
16.4.2 Concrete analysis of the
format
16.4.3 Useful sentence patterns for essay
writing
Exercises
Unit Seventeen Writing in TOEFL
17.1 Introduction to the writing section of TOEFL
IBT
17.1.1 The integrated writing task
17.1.2 Independent writing task
17.2 Scoring standards
17.2.1 Official standards
17.2.2 Rater's comments
17.3 .Writing skills
17.3.1 Integrated writing
17.3.2 Independent writing
Exercises
Unit Eighteen Academic Writing Test in IELTS
18.1 General introduction
18.2 Scoring standards
18.2.1 Official scoring standards
18.2.2 Case study of official
standards
18.3 Writing skills
18.3.1 Principles for Task 1
18.3.2 Principles for Task 2
Exercises
Appendix
References
