形成性評價(jià)在中國之原理、政策及實(shí)施——基于英語學(xué)科的社會(huì)文化視角
- 所屬分類：
英語學(xué)術(shù)著..
- 作者：
陳秋仙 著
- 出版社：
科學(xué)出版社
- ISBN：9787030339935
- 出版日期：2012-5-1
-
原價(jià)：
￥45.00元
現(xiàn)價(jià)：￥35.10元
-
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圖書簡介
本書探討形成性評價(jià)在中國之原理、政策及實(shí)施，其宗旨是為形成性評價(jià)在我國的有效實(shí)施提供實(shí)證性借鑒。它以教育部2007年頒布的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》中提出的課程評價(jià)新政策為基點(diǎn)，并以從第一線收集的實(shí)證性數(shù)據(jù)，調(diào)查研究了形成性評價(jià)在兩所大學(xué)中的實(shí)施狀況。該研究采用的是定性的研究方法，以一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)和一個(gè)非重點(diǎn)大學(xué)為案例，數(shù)據(jù)源廣涉學(xué)校的高級管理者、教師及學(xué)生，有個(gè)人及小組訪問、課堂觀察等數(shù)據(jù)收集方式。該研究在了解形成性評價(jià)實(shí)際實(shí)施狀況的基礎(chǔ)上，從社會(huì)文化的視角分析了在中國的特定情境下影響形成性評價(jià)實(shí)施的各個(gè)主要因素。
本書可為國家和學(xué)校層次的英語教育政策制定者提供參考意見，也可為高等學(xué)校及其他層次的英語教師的課題評價(jià)行為做出切實(shí)的指導(dǎo)。此外，從研究的角度講，本書也適合博士、碩士研究生及本科生閱讀。
目錄
陳秋仙
1972年生，哲學(xué)博士(PhD)，山西大學(xué)外國語學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。2011年于澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)獲教育評價(jià)方向博士學(xué)位。近年來的研究以英語教育評價(jià)為主導(dǎo)方向，尤其針對形成性評價(jià)政策在該領(lǐng)域的引進(jìn)、實(shí)施及其在中國背景下的呈現(xiàn)形態(tài)和影響因素。主持和參與多項(xiàng)省級科研項(xiàng)目。在核心刊物發(fā)表論文10多篇。多次參加教育評價(jià)領(lǐng)域國際學(xué)術(shù)會(huì)議并做學(xué)術(shù)報(bào)告。
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